文/圖 水產前沿 李紹祥 水產前沿網原創報道,2021年10月21日,在2021中國水產前沿展期間,“袁圣2021年度線下大課暨中國好漁醫培訓會”于中國南京國際博覽中心6號館·3號會議室舉辦。 中國漁業協會水產投入品分會邢華會長,江蘇省漁業技術推廣中心陳輝研究員,中國水產研究院淡水漁業研究中心何義進研究員,江蘇農牧科技職業學院水產科技學院王權院長,江蘇農牧科技職業學院袁圣博士,武漢啟新盛生物科技有限公司趙宇江總經理,水產前沿創始人熊思等嘉賓出席本次會議。 當下,水生動物病害無疑已經成為制約整個水產養殖行業發展的重要瓶頸,中國漁業協會水產投入品分會、江蘇農牧科技職業學院和水產前沿達成戰略合作,將共同開啟中國好漁醫培訓會,出品更多更優質的培訓課程為廣大漁醫服務。 中國漁業協會水產投入品分會會長 邢華致辭 邢華會長首先致辭,他表示,好漁醫的培養是一個非常重要的環節,我們可以通過培訓等方法讓更多的一線服務人員成為好漁醫,與此同時讓他們幫助更多經銷商、養殖戶獲取更多的實用技能,用好方法養好魚。 江蘇農牧科技職業學院水產科技學院院長 王權致辭 會上,王權院長在致辭上提到,此次會議的創辦給了我們很好的平臺去推廣,在鄉村振興、水產養殖等方面帶來革命性的變化,我們把好事辦好,不僅利民還利國。 中國好漁醫培訓會啟動儀式 中國漁業協會水產投入品分會邢華會長、江蘇農牧科技職業學院水產科技學院王權院長、中國漁業協會水產投入品分會尹文林秘書長、江蘇農牧科技職業學院袁圣博士、“青蛙幫”創始人,武漢啟新盛生物科技有限公司趙宇江總經理、優秀學員代表張學申、水產前沿創始人熊思等啟動中國好漁醫培訓會。 見面會上,江蘇農牧科技職業學院袁圣博士、趙宇江老師和優秀學員代表張學申為我們帶來了精彩的主題分享。本次會議由水產前沿羅丹主持。 主持人:水產前沿 羅丹 精彩報告 報告題目:魚病防控標準化的落地 報告嘉賓:江蘇農牧科技職業學院博士,執業獸醫師 袁圣 魚病已經成為制約水產養殖發展的重要瓶頸,幾乎所有養殖品種都有嚴重的病害,在各方面因素疊加下,水生動物病害發生率還會進一步提高,新發的病毒性疾病將會越來越多。養殖戶在檢測病原上不夠精準,無法在病害初期及時發現,即使在后續的檢測中找出病原,也因標準化的不規范導致病害防治難度增加。因此未來幾年飼料、動保企業將從市場銷量的競爭轉化到現場服務的競爭。 大宗淡水魚越冬綜合征蔓延迅速,在全國造成了極其廣泛的影響!一線魚病診療工作主要由基層漁醫完成,但是基層漁醫往往缺乏專業知識的積淀,魚病診療不成體系,缺乏交流和提升的平臺,好的經驗、方法得不到有效的傳播;教科書內容遠落后于魚病防控現狀,關于魚病的知識陳舊,很多以前適用的方法已經不再適用于當下的魚病防控;水生動物臨床診療體系缺失,科研與生產脫節嚴重,對生產的支撐不強;實驗室手段在魚病診療中使用率較低,疾病的確診困難,在新發疾病逐年增多的情況下,醫療事故頻發,醫患關系緊張;1號文件發布后可用藥物越來越少,甚至部分疾病無藥可用(如某些寄生蟲);細菌耐藥性逐年加強,細菌性疾病的復發率逐年提高;病毒性疾病發生概率越來越高,被寄予厚望的免疫增強劑的效果差強人意,與實驗室結果相差甚遠;寄生蟲的發生概率越來越高,可用藥物缺失,由寄生蟲引起的損失還會進一步加大。 建立標準化的魚病防控流程及方案迫在眉睫!因此袁圣博士建議構建魚病防控的標準化:以魚體檢查的標準化為根本;以服務流程的標準化為基礎;以遠程診斷的標準化為輔助;以魚病防控的標準化為目標;以養殖中的管理細節、措施為抓手;以小型魚病防控實驗室為提升,建立水生動物疾病臨床學。 報告題目:精準用藥、合理搭配、減少藥量 報告嘉賓:“青蛙幫”創始人,水生動物類執業獸醫師 趙宇江 魚的使命是將植物蛋白和動物蛋白轉化為高效蛋白;漁醫的使命是控制重大病害的傳播、診斷與治療漁病、為優質蛋白的供應提供保障。目前飼料廠的惡性價格競爭致使飼料質量堪憂,加之養殖環境的惡化,導致魚病的復雜性和嚴重性,因此漁醫急需承擔起魚病防控的大任。 趙宇江老師希望漁醫能夠把一兩個養殖品種的魚病鉆研透徹,互幫互助共同掌握準確的診斷方法,幫助養殖戶在病害初期及時發現問題;精準用藥,按照魚體重量計算用藥量,分毫不差;增強藥物的療效,合理選擇配方,減少用藥量;通過結合豐富的臨床經驗,考慮藥劑學、藥效學、藥代動力學,發揮“藥敏”實驗的最大功效;最重要的還是遵守《執業獸醫職業道德行為規范》的規定,致力于成為水產病害防控專業的領先者。 部分學員心得分享 學員——張學申:想要成為一線好漁醫,需要在生活中積累經驗,通過案例去了解某些具有特征性病癥的魚病,學習水生動物病害檢測和防治方法,不斷完善線上線下的診斷流程。在線上問診時,發現異樣的情況不能把它當做是某種病的病變,需要用心檢測,即使是常見的病情也不能盲目下結論,因為水生動物的病害牽扯的因素有很多,如天氣的變化、水質的變化、飼料投喂量等因素都將導致病情的發生。我們應當先給予保守治療方案,之后積極溝通交流確定病害,在提供用藥方案后積極進行回訪詢問情況。 學員——馬釗:目前許多一線服務人員沒有很好的專業背景和技術,在池塘里也只能做部分水質的基本檢測工作,但因為有了袁老師的課程,我們可以對這些不夠專業的服務人員進行培訓,讓他們學習標準化的魚病防控知識,幫助養殖戶預防魚病、控制魚病、治療魚病。當然,如果沒有很好的平臺宣傳,很難把好的技術推廣起來,在這里也非常感謝水產前沿能夠給予這個機會,我希望每個一線服務人員都能成為專業的漁醫。 學員——何冬成:袁老師的課程非常系統地羅列了不同病害的診斷流程,其中還有真實的、數據化的案例分析,包括其它內容都豐富了我們的知識,使我們在做服務的時候可以避開很多“坑”。當然,我們做服務的時候,應以解決問題為主,不一定非得要養殖戶選購我們的產品,只有我們知識豐富服務周到,才有可能感化他們。 學員——楊帆:水產養殖病害多發難防治,通過學習袁老師的課程,讓我們這些一線服務人員對藥品的使用有了更深入的了解,可以很好地指導養殖戶用藥應對病害,而不是毫無規則地濫用藥品;專業的知識也讓很多養殖戶安心,可以見得袁老師的課程是非常優質的,同時也得益于水產前沿這個優秀的平臺做推廣,讓更多的人去學習魚病防控的知識,最后希望各位一線服務人員都能成為好漁醫。 學員——劉朝彩:沒有學習袁老師的課程之前,當我們遇到棘手的病害問題時都會選擇避而不談,不敢給予養殖戶太多意見,也使得大多養殖戶對我們的印象不深刻;通過學習袁老師的課程并與其他學員交流學習后,我們可以有條理地把整個流程言簡易懂地闡述出來,養殖戶聽得懂了,對我們的信任也會慢慢增大,在后續的服務中,部分養殖戶甚至已經學會了某些病害的防控,這樣一來對我們更是認可了。袁老師不僅傳授給我們知識,在生活上對學員的身體健康更是關心,是個亦師亦友的好老師。 更多精彩 |

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