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標(biāo)題: 國(guó)家大宗淡水魚(yú)類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家戈賢平研究員來(lái)我校作報(bào)告 [打印本頁(yè)]

作者: 劉阿逗 時(shí)間: 2012-8-20 22:21
標(biāo)題: 國(guó)家大宗淡水魚(yú)類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家戈賢平研究員來(lái)我校作報(bào)告

2012年7月3日下午3:00，國(guó)家大宗淡水魚(yú)類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家戈賢平研究員受邀來(lái)我校紅滿(mǎn)堂報(bào)告廳作了關(guān)于大宗淡水魚(yú)池塘循環(huán)水養(yǎng)殖模式研究報(bào)告的講座。

戈賢平研究員，男，國(guó)家大宗淡水魚(yú)類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家，中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院淡水漁業(yè)研究中心黨委書(shū)記、副主任，研究員，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師。主要研究方向是淡水生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)和水產(chǎn)飼料營(yíng)養(yǎng)。2003年被中國(guó)水產(chǎn)學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀水產(chǎn)學(xué)會(huì)工作者”，被科技部、中宣部、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)評(píng)為“全國(guó)科普工作先進(jìn)工作者”；擔(dān)任中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員，中國(guó)水產(chǎn)學(xué)會(huì)理事，江蘇省水產(chǎn)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)；《科學(xué)養(yǎng)魚(yú)》雜志的社長(zhǎng)、主編。

出席此次報(bào)告的有校科技處劉長(zhǎng)威副處長(zhǎng)，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記辛其興，院長(zhǎng)張永亮教授，水產(chǎn)養(yǎng)殖系學(xué)術(shù)帶頭人鄒記興教授及水產(chǎn)養(yǎng)殖系的老師和全體學(xué)生。

張永亮院長(zhǎng)為報(bào)告致了開(kāi)幕詞，并對(duì)國(guó)家大宗淡水魚(yú)類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家戈賢平研究員的到來(lái)表示熱烈歡迎。

戈賢平研究員就我國(guó)大宗淡水魚(yú)類(lèi)產(chǎn)業(yè)基本情況，大宗淡水魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖方式存在的問(wèn)題，國(guó)外生態(tài)養(yǎng)殖模式，大宗淡水魚(yú)池塘循環(huán)水養(yǎng)殖模式的研究，大宗淡水魚(yú)池塘循環(huán)水養(yǎng)殖技術(shù)的研究，池塘循環(huán)水養(yǎng)殖模式存在的問(wèn)題與展望等6個(gè)方面作了詳細(xì)而精彩的介紹。戈賢平研究員指出，我國(guó)幅員遼闊，各地氣候環(huán)境不同，發(fā)展又不平衡，因此，發(fā)展池塘循環(huán)水養(yǎng)殖模式應(yīng)根據(jù)各地的條件，有針對(duì)性地進(jìn)行研究。目前該項(xiàng)技術(shù)還不夠完善，有待進(jìn)一步深入研究；發(fā)展池塘循環(huán)水養(yǎng)殖，可以有效防止由于外源水環(huán)境的污染給水產(chǎn)養(yǎng)殖帶來(lái)的影響，提高水產(chǎn)品的品質(zhì)。但由于目前市場(chǎng)上水產(chǎn)品魚(yú)龍混雜，優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價(jià)，從而影響了養(yǎng)殖業(yè)者發(fā)展池塘循環(huán)水養(yǎng)殖的積極性。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，環(huán)境污染、淡水資源將越來(lái)越成為淡水池塘養(yǎng)殖發(fā)展的制約因素，因此，發(fā)展淡水池塘循環(huán)水養(yǎng)殖模式必將成為我國(guó)未來(lái)淡水池塘養(yǎng)殖發(fā)展的方向。隨著人們生活水平的提高，對(duì)水產(chǎn)品品質(zhì)的要求也會(huì)更加嚴(yán)格，也要求我們改變傳統(tǒng)的粗放式的水產(chǎn)養(yǎng)殖模式。發(fā)展淡水池塘循環(huán)水養(yǎng)殖模式也是科學(xué)發(fā)展觀的需要，只有實(shí)現(xiàn)淡水池塘的生態(tài)養(yǎng)殖，才能使我國(guó)的淡水池塘養(yǎng)殖實(shí)現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展。報(bào)告在熱烈的掌聲中結(jié)束。隨后，鄒記興教授為此次報(bào)告作了精彩的總結(jié)，許多學(xué)生也積極的提問(wèn)，戈賢平研究員一一作了精彩的解答。
此次報(bào)告讓水產(chǎn)養(yǎng)殖系的師生們了解了國(guó)內(nèi)外有關(guān)大宗淡水魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖的最新研究，所有師生都印象深刻，受益匪淺。
報(bào)告在熱烈的掌聲中結(jié)束。隨后，鄒記興教授為此次報(bào)告作了精彩的總結(jié)，許多學(xué)生也積極的提問(wèn)，戈賢平研究員一一作了精彩的解答。此次報(bào)告讓水產(chǎn)養(yǎng)殖系的師生們了解了國(guó)內(nèi)外有關(guān)大宗淡水魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖的最新研究，所有師生都印象深刻，受益匪淺。水產(chǎn)前沿網(wǎng)

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作者: 海風(fēng)吹 時(shí)間: 2012-8-20 23:14
阿逗啊阿逗，你們學(xué)校太摳門(mén)了，給人家吹電風(fēng)扇，怎么連個(gè)空調(diào)都沒(méi)有啊？

作者: lemon 時(shí)間: 2012-8-21 12:36
請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有演講嘉賓的演講內(nèi)容捏？可否共享下~{:soso_e113:}

作者: 藍(lán)草結(jié) 時(shí)間: 2012-8-30 09:30

海風(fēng)吹發(fā)表于 2012-8-20 23:14
阿逗啊阿逗，你們學(xué)校太摳門(mén)了，給人家吹電風(fēng)扇，怎么連個(gè)空調(diào)都沒(méi)有啊？

有的呀在橫幅后面啦。。。。這可是華農(nóng)的“紅滿(mǎn)堂”，這么標(biāo)志性的建筑怎會(huì)沒(méi)空調(diào)

作者: 豇豆條 時(shí)間: 2012-9-5 22:07
(*^__^*) 嘻嘻……我也去了，受益匪淺。。。。

作者: 劉阿逗 時(shí)間: 2012-9-6 06:55

豇豆條發(fā)表于 2012-9-5 22:07
(*^__^*) 嘻嘻……我也去了，受益匪淺。。。。

呵呵，戈賢平還是挺牛的

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