這一次，我懂你

哥斯拉121

這一次，我懂你

學校：上海海洋大學

班級：13級水族科學與技術1班

姓名：王憶

指導老師：陳立婧

通訊地址：上海市浦東新區臨港新城滬城環路999號上海海洋大學

聯系電話：18201797107

說起水產專業，很多人都覺的不適合女孩子，又苦又累還要下基地，一個嬌滴滴的大姑娘也要被練成一個糙漢子。秉承這種思想，從班級的男女比例也可以看出，這行業實在是不討女生喜歡。

所以，當我進入大學開始我的學習生涯時，也是抱著這種想法。不過，通過不斷對專業地深入了解，才發現自己僅僅只是望文生義。水產專業除了大家比較了解的食用魚的養殖，還有水族科學、動物醫學等。在這個年代，我們不僅要吃飽，更要吃的健康，而比較其他肉類營養成分，水產品含有更多對人體有益的成分，面對日益增長的市場需求，水產品的大量生產和品質保障就需要這樣一群擁有專業技術的人員來提高與監督。而擁有技能的我們可以在科研領域或者是管理部門等發揮我們所長，讓百姓吃的放心，為以此為生的勞動者們指引更科學的發家致富之路。水族專業則是還原自然、濃縮自然，讓人們零距離的接觸到自然。人們生活水平逐漸提高，生活節奏加快，壓力隨之而來，對于精神上的追求就必不可少了，回歸自然，回歸本我，是現代人的追求。一根沉木、一條燈魚又或是一棵水草，就可以讓我們感受到亞馬遜熱帶雨林、東非大裂谷，思索日本的禪意，東方的意境，帶領我們片刻遠離都市繁華帶來的喧囂，在那一刻回歸本我，放松身心。水族更多是對美的追求，是一件作品的創作。

大四的我回顧大學生活，感受頗多，高考志愿鬼使神差的選擇了水產，從陌生惶恐到熟悉熱愛，之后堅定方向的我勇往直前。作為水族科學與技術專業的一名學生，多的是一份對自然的追逐，對生活的熱愛。有人說：“用知識武裝頭腦，用藝術凈化心靈”，水族專業則兼具這兩項。  一個小小的水族缸裝下了自然的一角，是因為它充滿了大大的能量，每種水草都有自己的“脾性”，它們需要舞臺盡顯各自的魅力，我們更需要提供它們一個都能較好生存發展的環境，這其中少不了水質的檢測調節，還有燈具的選擇。在水質調節這一塊，主要是過濾系統，針對不同的造景，過濾系統的選擇也不一樣，其中幾個重點控制對象是必要的，比如代謝廢物等大顆粒的物質收集，氨氮亞硝氮的平衡等。我們可以利用濾棉的物理性質，細菌的生化反應以及選擇一些貝殼類含有碳酸鈣成份的物質作為濾料，都能很好的改善水質。當然對于那些有特殊要求的水生生物我們可以特別照顧，定期單獨施加液肥都是很好的措施。燈具的選擇則根據缸的深度，水草的需求，選擇光照強度適宜的類型。

水之于魚好比空氣之于人類，以此為生，無處不在，水滋養著萬物。在大學期間，我對水環境這塊產生了濃厚的興趣，并在從事相關領域研究的導師實驗室里探究水中的微觀世界，鏡頭下，湖泊里的一滴水孕育著豐富的浮游生物，藻類、輪蟲、枝角類等等，它們形態各異，習性不同，湖泊養育著它們，它們也是湖泊生態情況的反映，當湖泊富營養化后，那些喜歡有機物的污損生物大量爆發，威脅著其他生物的生存。我們實驗室就負責定期檢測這些湖泊的生態情況，讓人們可以及時對一些重要的湖泊做好預防及保護工作，對利用湖泊天然水體進行養殖的農戶們給與建議。

讀萬卷書，不如行萬里路。學校良好的平臺，豐富的資源，讓我有幸前往泰國亞洲理工學院學習“南亞及東南亞水產養殖發展及水質資源管理”專題課程，在為期近一個月的交流學習中，我收獲頗豐。學習內容有羅非魚育種、性誘導技術，南美白對蝦的養殖技術，軟殼蟹的生產技術，水族館循環過濾系統，蝦塘-谷物-畜禽生態養殖技術以及飼料中添加益生菌的方式來增強蝦的抵抗力等，這些無疑都是生產一線最實際的應用。之后我又參加了臺灣國立海洋大學的交流活動，臺灣在水族市場上占有很重要的地位，一位研究水族寵物的臺灣教授通過育種得到一種新品種的觀賞蝦，在市場上得到良好的反映，他詼諧的說：“從事水族行業的人將來都是有前途的，搞水產養殖的人一斤蝦可能賣幾十塊錢，但是我們觀賞蝦一斤要賣上萬，因為我們是一只一只賣”。通過走出校門，視野擴寬，見識增長，讓我再一次跳出自己所謂狹隘的水產，進而更深入地去思考、去探究。

如今，大學逐漸接近尾聲，我將開啟另一段征程，轉換戰場繼續我的科研之路，長路漫漫，我必將披荊斬棘，勇往直前。

溫特斯131

加油哦，樓主