本帖最后由 一片云 于 2015-8-3 14:40 編輯
學校:河南師范大學 姓名:白玉麟 指導老師:裴超 通信地址 :河南師范大學西五樓
實習是格物致知,使碎片化的知識系統化的過程;也是先行先試,完成個人與社會的相互認知,走向社會的預演;能夠讓書本上的知識與實踐結合起來,更加牢固的掌握所學的知識。了解水產的各個方面,明確自己將來畢業后的就業方向。
首先來說一下自己的實習經歷吧! 5月8日,我們在康達爾公司李經理的帶領下從河南師范大學出發,前往公司進行為期兩個月的工作實習。到達公司后,按照公司安排,第一個月大部分同學留廠分配到各個崗位工作學習,崗位分別為:地磅(出入手續的辦理,手續書寫的格式)、原料質檢(飼料原料種類;隨機抽樣的方法,四分法進行取樣;學會通過視覺、嗅覺、觸覺等各種方法判斷各種原料的成色質量好壞;了解同種原料不同產地的差別;各種原料在飼料中的作用)、原料倉庫(原料的儲存方法;原料真確堆放疊放方法;原料適合進出庫的擺放位置原料進出倉庫手續的辦理)、成品質檢(成品飼料的抽樣;合格的環徑比;飼料口徑的大小)、質粒(生產制粒的原理;了解了不同飼料的規格的制作方法;飼料口徑的環徑比;各個大機器的作用;生產中安全的重要性)、中控(了解中控系統的工作原理;各個圖標所代表的大機器極其工作是否正常;飼料生產的步驟和程序;一般畜禽飼料和水產飼料在生產中的差別)、化驗(化驗室的工作內容;化驗步驟)等。同學們輪崗學習,每個崗位輪流進行,了解各個崗位的職責以及操作方法。每天一次的工作會議,探討每日的收獲。
5月18日經理帶領同我們參觀了隸屬康達爾公司的基地(康達爾眾城水產有限公司)。對基地的魚塘分布以及自養塘、外租塘的區別有了大致的了解。熟悉了撒網和測水的基本技能。
5月19日,公司安排兩位實習生前往基地進行實習,一直持續到實習結束。同學們開會決定安排我和另外一名同學前往實習。 5月20日,經理開車把我們送到基地,整理了一下宿舍,并對基地的工作進行了解。認識了這里的各位經理和員工,開始了在基地的實習工作。
一.工作方面: 1.在基地主要進行日常兩次的巡塘,檢測自養塘和外租塘的水質變化。
2.定期撒網檢查魚病向基地技術員共同探討養殖經驗和魚病的發現、預防、治療方法。
3.兼顧基地的倉庫管理工作:魚藥和五金的出入庫、定期的自養塘飼料盤點并和公司會計一起創建了養殖基地的倉庫管理系統,每日進行更新保證倉庫系統的正常運行。
4.參加了幾次花白鰱轉池和魚苗分池工作,掌握了此類工作的步驟及注意事項。
實習中知識獲取的來源并不僅僅在于自己的觀察,更多的是學習漁戶的養殖經驗,以及漁藥公司技術員的的魚病檢測及其治療方法。在和漁戶以及基地的技術員的交流學習過程中,我了解了深水淺水養殖的利弊,水質顏色及狀態的觀察,魚的動向所反映的問題。在和漁藥技術員的交流中,我習得了觀察魚病的觀察及必要的應急措施。 三代蟲:
爛鰓病:
二.生活方面:由于離村里比較遠,我們便在基地做飯,我得同學是主廚,我便是幫手,每天一起工作,一起學習,一起娛樂,在這里流過汗流過血(騎摩托摔過一次),遇到困難都能夠想辦法得以克服。在端午節期間,留廠的兩位女同學也來了基地這邊,我們騎著摩托去洛陽市吉利區買了粽葉,蝦仁等原料,在基地一起包粽子,做了一大桌的菜,共同度過了這個節日,也是十分的難忘。
瞧瞧這一桌子菜!可都是我們的成果~
7月初,我們回到了公司,進行實習總結。近乎兩個月的實習工作,對養殖和技術服務以及飼料公司的運營有了基本的了解,豐富了專業思想。自己的性格方面可能在一定程度上會影響到將來工作的方向選擇,在以后的擇業也會更加的慎重。 在學校的學習所獲得的知識“有虛無實”,缺少實踐對知識更加深刻的理解。通過這次實習,不僅使部分學到的知識得到了運用和證實,并學到了在學校很難學習到的養殖經驗,自己的知識框架得到了的完善和拓展。 人生就像一次旅行,在這次旅行中,有些人一開始就知道自己要什么,所以在確立目標后,他可以披荊斬棘一路向前并實現預期的人生目的。通過這次實習,了解了這個行業的基本情況,對自己的目標有了定位,之后的學習工作過程會努力向自己的目標邁進。 實習的過程中和漁民的交流是必不可少的,要想了解到漁民的情況和漁民探討養殖經驗,首先要做到的就是和漁民建立友好的關系,自己的人際交往能力也得到了一定的提升,基地的環境比較惡劣,魚塘普遍是沙土地,樹木很少,經常需要頂著烈日進行日常的工作,不像以前在學校在家中的條件那么優越,同時也鍛煉了自己的吃苦耐勞精神。有時也會遇到一些困難,知識的缺乏此時便提現了出來,通過和漁民、技術員的探討,最終問題得到解決的過程是十分快樂的一件事情,為自己將來步入社會打下了堅實的基礎。
人生的道路是自己選擇的,既然選擇水產,就要讓自己愛上水產,用不同的經歷來豐富自己。Where there is a will,there is a way!
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