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廣東海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院學(xué)科簡介和建設(shè)規(guī)劃

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1學(xué)科介紹

本學(xué)科起源于1935年,經(jīng)過73年的發(fā)展,學(xué)科綜合實力不斷增強。水產(chǎn)養(yǎng)殖是廣東省重點學(xué)科,水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)為廣東省名牌專業(yè);1998年水產(chǎn)養(yǎng)殖獲得碩士授予權(quán),現(xiàn)有水產(chǎn)養(yǎng)殖、漁業(yè)資源2個碩士點;擁有一支年齡、學(xué)歷、職稱和學(xué)緣結(jié)構(gòu)相對合理的高素質(zhì)學(xué)術(shù)隊伍,建有1個省重點實驗室、2個農(nóng)業(yè)部實驗室(中心)和2個省教育廳重點實驗室;2000年起,與中國科學(xué)院南海海洋研究所、中國海洋大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。已畢業(yè)碩士生142名,目前有在校碩士生120名,專業(yè)學(xué)位碩士生99名。

本學(xué)科立足南海、面向全國、輻射東南亞,以南海區(qū)水產(chǎn)經(jīng)濟動物為主要研究對象,研究領(lǐng)域涵蓋了魚、蝦、貝等種質(zhì)資源與保護、種苗繁育與增養(yǎng)殖、病害控制、營養(yǎng)與飼料,以及海水珍珠培育與加工等方面,已形成4個穩(wěn)定的、具有鮮明區(qū)域特色的研究方向;承擔(dān)一批包括國家自然科學(xué)基金、國家973計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃等科技項目,取得多項標(biāo)志性科研成果并向社會推廣應(yīng)用,為我國南方水產(chǎn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了重大貢獻。

(1)學(xué)術(shù)隊伍

學(xué)術(shù)隊伍結(jié)構(gòu):本 學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)科研人員45人,其中教授及相當(dāng)職稱15人,副教授及相當(dāng)職稱16人;享受國務(wù)院政府津貼2人;博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師23人;具有博士學(xué)位者18人。在全國學(xué)術(shù)團體中任理事以上職務(wù)6人,具有國外研究工作經(jīng)歷9人;入選廣東省高等學(xué)校“千、百、十”工程培養(yǎng)對象6人。有國家模范(優(yōu)秀)教師2人,省優(yōu)秀教師5人(詳見附表Ⅰ-1,附表Ⅰ-2)。

學(xué)科帶頭人:吳灶和,博士,研究員,博士生導(dǎo)師,副校長,享受國務(wù)院政府特殊津貼。廣東省水產(chǎn)養(yǎng)殖重點學(xué)科帶頭人,廣東省水產(chǎn)經(jīng)濟動物病原生物學(xué)及流行病學(xué)重點實驗室主任。現(xiàn)任中國水產(chǎn)學(xué)會副理事長,歐洲魚病學(xué)家學(xué)會(EAFP)中國區(qū)負(fù)責(zé)人,中國水產(chǎn)學(xué)會魚病學(xué)委員會副主任委員、海水養(yǎng)殖分會副主任委員,廣東省水產(chǎn)學(xué)會副理事長,《水產(chǎn)學(xué)報》、《水生生物學(xué)報》等學(xué)術(shù)期刊編委。曾赴英國威爾士大學(xué)海洋學(xué)院作訪問學(xué)者,開展海洋環(huán)境生態(tài)研究。主要從事水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)動物病害控制理論和防治技術(shù)以及水產(chǎn)免疫學(xué)的研究。在軍曹魚的人工繁育、對蝦養(yǎng)殖、海水魚弧菌病的病原生物學(xué)、流行病學(xué)和免疫防控方面取得了突出成績。近五年來,先后主持國家863計劃、國家支撐計劃等各類課題40多項,可支配科研經(jīng)費1300多萬元。“華南地區(qū)對蝦產(chǎn)業(yè)高效技術(shù)”和“海水魚免疫機理及其弧菌病的免疫防治技術(shù)”分別獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎和二等獎(第一完成人),申請發(fā)明專利10項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇,其中SCI收錄8篇。

學(xué)術(shù)帶頭人:

劉楚吾,教授,博士生導(dǎo)師,教育部高等學(xué)校水產(chǎn)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)省級名牌專業(yè)負(fù)責(zé)人,享受國務(wù)院政府特殊津貼。曾赴比利時作訪問學(xué)者,開展哺乳動物OTX-2基因的原位雜交研究。從事水產(chǎn)動物種質(zhì)資源及發(fā)育生物學(xué)的研究。先后主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金等課題30多項,獲部、省級科技進步獎一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項。發(fā)表論文110多篇,出版著作8部。

譚北平,博士,教授,博士生導(dǎo)師,中國水產(chǎn)學(xué)會動物營養(yǎng)與飼料研究會常務(wù)委員,獲2005年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃資助。從事水生經(jīng)濟動物的營養(yǎng)生理學(xué)、營養(yǎng)免疫學(xué)及環(huán)境營養(yǎng)學(xué)研究。先后主持和參加國家自然科學(xué)基金、國家863計劃、國家科技攻關(guān)(支撐)計劃等13項。獲得授權(quán)的國家發(fā)明專利15項;獲國家科技進步二等獎1項、省部級一等獎2項、二等獎1項,發(fā)表論文40余篇,其中SCI收錄30余篇。

簡紀(jì)常,博士,教授,博士生導(dǎo)師,中國水產(chǎn)學(xué)會魚病專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國海洋微生物學(xué)會理事、國際魚類免疫學(xué)協(xié)會資深會員,廣東省高校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象。曾赴英國Stirling大學(xué)水產(chǎn)研究所做訪問學(xué)者,開展魚類口服疫苗的研究。國際著名水產(chǎn)刊物《Aquaculture》、《Journal of Fish Diseases》、《Journal of Fish & Shellfish Immunology》等特約審稿人。主要從事水產(chǎn)動物免疫學(xué)及其病害防治的教學(xué)與研究工作。先后主持國家自然科學(xué)基金、國家973計劃、國家支撐計劃等18項。發(fā)表論文40多篇,獲科技成果獎3項。

杜曉東,博士,教授,碩士生導(dǎo)師,主要從事海水珍珠貝生物學(xué)及珍珠培育的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究。主持承擔(dān)國家支撐計劃、廣東省重大科技興海、廣東省自然科學(xué)基金等課題15項。獲科技成果獎2項,發(fā)表科技論文20余篇。

劉靜,博士,研究員,碩士生導(dǎo)師,中國魚類學(xué)會副理事長。曾赴澳大利亞作訪問學(xué)者,開展海洋魚類分類研究。主要從事海洋魚類的系統(tǒng)分類學(xué)、細(xì)胞分類學(xué)、生物多樣性及染色體操作技術(shù)研究。主持與參加國家自然科學(xué)基金、國家攀登計劃B課題、國家海洋863計劃、中國科學(xué)院重大課題以及國際合作項目等20項,發(fā)表論文30余篇,主編和參編專著4部。

(2)學(xué)科方向

本學(xué)科瞄準(zhǔn)國際水產(chǎn)科技前沿,圍繞廣東海洋經(jīng)濟發(fā)展的需要,充分利用湛江三面臨海的地域優(yōu)勢和南海豐富的海洋生物資源優(yōu)勢,以熱帶、亞熱帶海洋水產(chǎn)動物為主要研究對象,在水產(chǎn)動物種苗工程與增養(yǎng)殖、水產(chǎn)動物病害防控、海水珍珠培育與加工、海洋漁業(yè)資源等方面開展了創(chuàng)新性研究,研究成果為我國南方沿海海洋水產(chǎn)經(jīng)濟的健康發(fā)展提供了極其重要的理論和技術(shù)支撐。經(jīng)過長期的建設(shè)和凝練,形成了4個特色鮮明、穩(wěn)定的研究方向。

水產(chǎn)經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖理論與技術(shù)研究方向:針對水產(chǎn)業(yè)所面臨的良種選育、養(yǎng)殖生態(tài)環(huán)境等重要問題,以南海水產(chǎn)經(jīng)濟動物為主要研究對象,開展優(yōu)良品種培育、高效健康養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料、養(yǎng)殖環(huán)境等研究,提升我國南方水產(chǎn)經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖理論與技術(shù)。近5年,承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家863計劃、國家支撐計劃、廣東省重大專項等課題50多項,研究成果總體處于國內(nèi)先進水平,體現(xiàn)在:①經(jīng)濟養(yǎng)殖動物生物學(xué)方面,開展了軍曹魚、梭子蟹、裸體方格星蟲(沙蟲)等多種海產(chǎn)經(jīng)濟動物基礎(chǔ)生物學(xué)特性研究;②規(guī)模化人工育苗及養(yǎng)殖技術(shù)方面,突破了斑節(jié)對蝦、軍曹魚、東風(fēng)螺等規(guī)模化全人工繁育技術(shù);創(chuàng)建了對蝦高位池健康高效養(yǎng)殖模式及養(yǎng)殖環(huán)境水質(zhì)的生物調(diào)控技術(shù)、海水魚類及貝類產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖技術(shù)等;③營養(yǎng)與飼料方面,完成了對蝦、軍曹魚和羅非魚等水產(chǎn)經(jīng)濟動物對常用飼料原料生物利用率的研究,完善了其營養(yǎng)參數(shù)數(shù)據(jù)庫,開發(fā)了一系列提高水產(chǎn)動物免疫力及抗應(yīng)激的飼料和飼料添加劑。

水產(chǎn)經(jīng)濟動物病害控制理論與技術(shù)研究方向:針對危害我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的重大病害,開展病原特性、病原與魚類和環(huán)境的相互關(guān)系、流行病學(xué)、免疫機理、漁用生物制品等方面的研究,旨在全面提升我國水產(chǎn)動物病害的綜合防控水平,促進水產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。近5年,承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家973計劃、國家863計劃、國家支撐計劃、廣東省重大專項等課題30多項,研究成果總體處于國內(nèi)領(lǐng)先,部分基礎(chǔ)理論研究處于國際先進水平,體現(xiàn)在:①病原生物學(xué)方面,確定了溶藻弧菌的主要保護性抗原,闡明了溶藻弧菌胞外產(chǎn)物的特性及其致病機理,克隆了4種外毒素基因;②流行病學(xué)方面,闡明了海水魚類弧菌病的流行規(guī)律;③魚類免疫機理方面,闡明了紅笛鯛主要免疫器官的發(fā)育時序和淋巴化時序、母源抗體的垂直轉(zhuǎn)移機理、魚類對疫苗的免疫應(yīng)答規(guī)律;④生物制品方面,開發(fā)出了魚類弧菌病的免疫學(xué)和PCR診斷試劑盒,研制了魚類弧菌聯(lián)合疫苗和亞單位疫苗。

海水珍珠貝生物學(xué)與珍珠培育技術(shù)研究方向:根據(jù)海水珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,開展珍珠貝優(yōu)良品種的培育、增養(yǎng)殖與珍珠培育技術(shù)、珍珠形成機制、珍珠高值化加工等方面的研究,打造南珠的品牌。近5年,承擔(dān)了國家863計劃、國家支撐計劃、廣東省重大興海(漁)專項、廣東省自然科學(xué)基金等課題30多項,研究成果總體處于國內(nèi)領(lǐng)先,部分基礎(chǔ)理論研究處于國際先進水平,體現(xiàn)在:①珍珠貝的遺傳育種方面,系統(tǒng)分析了國內(nèi)馬氏珠母貝兩個野生種群的遺傳結(jié)構(gòu)和種質(zhì)特征,建立了馬氏珠母貝的黑、紅、黃、白4個殼色選育系和馬氏珠母貝自交系;②珍珠培育技術(shù)方面,改進了馬氏珠母貝的插核育珠技術(shù),為培育優(yōu)質(zhì)珍珠打下良好基礎(chǔ),首次開發(fā)了企鵝珍珠貝游離珍珠培育技術(shù),填補了利用大珠母貝培育出海水黑珍珠的國內(nèi)空白;③高質(zhì)化珍珠加工技術(shù)方面,開發(fā)了珍珠漂白表面活性劑,發(fā)明了珍珠厚度無損檢測技術(shù)(OCT),新型珠核材料的研制取得階段性成果。

漁業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境研究方向:針對熱帶、亞熱帶海洋漁業(yè)資源的特點,以南海漁業(yè)資源合理利用和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),開展海洋經(jīng)濟動物種質(zhì)資源、海洋生態(tài)環(huán)境、漁業(yè)資源調(diào)查、漁業(yè)資源評估等研究,促進南海漁業(yè)資源的可持續(xù)利用與保護。近5年,承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家863計劃、國家支撐計劃、廣東省重大專項等課題30多項,研究成果為國家漁業(yè)資源的評估提供了強有力的科學(xué)依據(jù),體現(xiàn)在:①遺傳多樣性方面,研究了笛鯛屬主要魚類、石斑魚、軍曹魚、凡納濱對蝦等的遺傳多樣性,建立了種質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與保存技術(shù),論證了茂名文昌魚的分類學(xué)地位;②海洋生物資源方面,評價了南海北部大陸架及鄰近海域生物資源,研究了小型中上層魚類資源變動對食物網(wǎng)生態(tài)營養(yǎng)動力學(xué)的影響;③資源與生態(tài)環(huán)境方面,開展了廣東海洋資源、養(yǎng)殖海區(qū)環(huán)境容量及其生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)和南海區(qū)海洋漁具漁法的研究。

(3)科學(xué)研究

近5年主持承擔(dān)課題149項,擁有可支配科研經(jīng)費約2598萬元,其中主持與承擔(dān)國家自然科學(xué)基金6項、國家973計劃1項、國家863計劃3項、國家支撐計劃6項。副高以上人員的人均經(jīng)費約84萬元(詳見附表Ⅰ-3)。

近5年獲科學(xué)技術(shù)獎勵16項,其中“華南地區(qū)對蝦產(chǎn)業(yè)高效技術(shù)”獲廣東省科學(xué)技術(shù)一等獎。發(fā)表科學(xué)研究論文413篇,其中SCI、EI、ISTP收錄22篇。出版著作17部,其中第一作者8部。申請國家發(fā)明專利22項,授權(quán)4項(詳見附表Ⅰ-4,附表Ⅰ-5)。

本學(xué)科研究成果的推廣應(yīng)用為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。研究與推廣的對蝦育苗及高位池養(yǎng)殖技術(shù)使對蝦養(yǎng)殖業(yè)成為華南地區(qū)的水產(chǎn)支柱產(chǎn)業(yè)。海水魚類與貝類育苗及養(yǎng)殖技術(shù)推動了海水養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)化。對蝦和海水魚類環(huán)保飼料配方的優(yōu)化促進了水產(chǎn)飼料工業(yè)的發(fā)展。海水養(yǎng)殖動物的免疫機理、流行病學(xué)和免疫防治技術(shù)的研究成果,為海水經(jīng)濟動物的健康養(yǎng)殖提供了有力保障。珍珠貝育種、育珠與加工的研究成果打造了南珠的品牌。南海漁業(yè)資源調(diào)查和漁業(yè)評估保障了南海漁業(yè)資源的保護與利用。“華南地區(qū)對蝦產(chǎn)業(yè)高效技術(shù)”、“軍曹魚人工繁育與規(guī)模化育苗技術(shù)”、“墨西哥灣扇貝養(yǎng)殖技術(shù)研究及推廣”、“對蝦高效無公害飼料配方優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)化”、“海水魚免疫機理及其弧菌病的免疫防治技術(shù)”、“優(yōu)質(zhì)海水珍珠的生產(chǎn)技術(shù)”等成果在華南地區(qū)推廣應(yīng)用,實現(xiàn)產(chǎn)值150多億元人民幣,培訓(xùn)技術(shù)人員2萬人次,解決50多萬人就業(yè)、北部灣3000多漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)和近百萬人次臨時就業(yè)。對徐聞珊瑚礁、茂名文昌魚、湛江文昌魚、北部灣漁業(yè)資源等調(diào)查,為政府部門漁業(yè)決策提供科學(xué)依據(jù)。

(4)教學(xué)與人才培養(yǎng)

近5年,共招收全日制碩士研究生203名,聯(lián)合招收博士研究生12名;構(gòu)建了科學(xué)的人才培養(yǎng)方案,健全了教學(xué)管理制度和質(zhì)量監(jiān)控體系。主編和參編教材12部,獲廣東省教學(xué)成果二等獎1項;研究生學(xué)位論文選題主要來源于國家級課題(28%)和省部級課題(70%)。在校研究生發(fā)表研究論文98篇,參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議310人次。畢業(yè)研究生就業(yè)率100%,其中70%以上在科研院所工作或深造。

(5)科研工作條件

本學(xué)科建有6個高級實驗室(中心)和2個科研基地,包括廣東省水產(chǎn)經(jīng)濟動物病原生物學(xué)及流行病學(xué)重點實驗室、農(nóng)業(yè)部南方對蝦質(zhì)量安全控制實驗室、農(nóng)業(yè)部南美白對蝦遺傳育種中心、廣東省教育廳水產(chǎn)經(jīng)濟動物病害控制重點實驗室、廣東省教育廳南海水產(chǎn)經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖重點實驗室、廣東海洋大學(xué)海洋資源與環(huán)境監(jiān)測中心,以及占地150畝的海洋生物研究基地、占地14畝的海水養(yǎng)殖試驗場等。實驗室總面積9200m2,擁有熒光差異蛋白質(zhì)組學(xué)系統(tǒng)、氣體同位素質(zhì)譜儀等儀器設(shè)備,總值2758萬元。

3、建設(shè)目標(biāo)

(1)本學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)

以科技創(chuàng)新為核心,人才培養(yǎng)為根本,隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,條件建設(shè)為保障,社會服務(wù)為宗旨,立足南海,面向全國,輻射東南亞,通過三年的建設(shè),使本學(xué)科學(xué)術(shù)隊伍更加優(yōu)化,研究特色更加鮮明,科研條件更加完善,綜合實力達到國內(nèi)同類學(xué)科先進水平,成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。

(2)本學(xué)科建設(shè)具體目標(biāo)

學(xué)術(shù)隊伍:教學(xué)科研人員達到60人左右,其中正高職稱增加60%,碩士生導(dǎo)師增加40%,博士生導(dǎo)師增加100%;具有博士學(xué)位人員占65%以上,入選廣東省高等學(xué)校“千百十工程”培養(yǎng)對象10人以上。

科研條件:在現(xiàn)有3個省部級實驗室(中心)基礎(chǔ)上,新增1個省部級實驗室——“省部級南海海洋漁業(yè)資源評估與監(jiān)測中心”,實驗室總面積18200m2,儀器設(shè)備總值達到5000萬元以上。

科學(xué)研究:承擔(dān)國家級課題15項以上,省部級項目30~40項,年均科研經(jīng)費1200萬元以上;爭取國家級成果獎1項;獲得省部級科技成果獎8項以上;申請國家發(fā)明專利30項以上,其中授權(quán)6~8項;公開發(fā)表論文300篇以上,其中三大索引(SCI、EI、ISTP)收錄50篇以上;主編或參編教材和著作12部以上。

人才培養(yǎng):在校碩士研究生200名以上,聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生15名以上;在校研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文100篇以上,其中三大索引收錄20篇以上。

4、建設(shè)內(nèi)容

(1)學(xué)術(shù)隊伍

圍繞學(xué)科建設(shè),以培養(yǎng)與引進相結(jié)合,使本學(xué)科學(xué)術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)更趨合理。

學(xué)術(shù)帶頭人:培育與引進6~8名具有較大影響的學(xué)術(shù)帶頭人,精心建設(shè)6~8個學(xué)術(shù)團隊。

學(xué)術(shù)骨干:遴選優(yōu)秀教師到國內(nèi)外著名科研院所深造,培養(yǎng)20名以上中青年教學(xué)科研骨干教師。

青年教師:提升青年教師學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平,45歲以下中青年教師均具有博士學(xué)位。

年齡結(jié)構(gòu):優(yōu)化學(xué)術(shù)隊伍的年齡結(jié)構(gòu),50~60歲、35~49歲和35歲以下的教師比例分別為15%、60%和25%。

學(xué)緣結(jié)構(gòu):促進學(xué)術(shù)隊伍學(xué)緣和專業(yè)知識的多元化,來源于外校培養(yǎng)的教師占80%以上。

(2)科研條件

實驗室(中心):進一步加強“廣東省水產(chǎn)經(jīng)濟動物病原生物學(xué)及流行病學(xué)重點實驗室”和“廣東省教育廳水產(chǎn)經(jīng)濟動物病害控制重點實驗室”的建設(shè),加快“農(nóng)業(yè)部南方對蝦質(zhì)量安全控制實驗室”、“農(nóng)業(yè)部南美白對蝦遺傳育種中心”、“廣東省教育廳南海水產(chǎn)經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖重點實驗室”的建設(shè)。與農(nóng)業(yè)部漁業(yè)局、國家海洋局南海分局、廣東省海洋與漁業(yè)局聯(lián)合創(chuàng)建“省部級南海海洋漁業(yè)資源評估與監(jiān)測中心”。新建8000m2的海洋科技樓,2009年投入使用。

公共科研平臺:充分發(fā)揮省重點實驗室、教育廳重點實驗室、農(nóng)業(yè)部實驗室的功能,更新和添置用于分子生物學(xué)、實驗生態(tài)學(xué)等研究的大型儀器設(shè)備,建成國內(nèi)一流水平的公共科研平臺。

實驗基地:進一步完善150畝的海洋生物研究基地建設(shè);新建40畝的校內(nèi)淡水養(yǎng)殖實驗實習(xí)基地(包括1000m2的實驗室)。

(3)科學(xué)研究

圍繞目前水產(chǎn)科學(xué)的關(guān)鍵理論與技術(shù),著力解決水產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題,旨在全面提升水產(chǎn)業(yè)的科技水平和國際競爭力,擬開展以下研究:

水產(chǎn)經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖理論與技術(shù)方向:繼續(xù)開展海水魚、蝦、貝的人工育苗和育種技術(shù)、養(yǎng)殖環(huán)境的生物控制技術(shù)和高效環(huán)保型配合飼料的研究,重點突破褐點石斑魚的規(guī)模化人工育苗和凡納濱對蝦、扇貝良種選育技術(shù),建立海水魚、蝦、貝的無公害健康養(yǎng)殖模式,重點開展資源節(jié)約型安全優(yōu)質(zhì)無公害水產(chǎn)飼料關(guān)鍵技術(shù)的研究,突破制約我省乃至全國飼料產(chǎn)業(yè)升級換代的重大共性技術(shù)瓶頸。

水產(chǎn)經(jīng)濟動物病害控制理論與技術(shù)方向:繼續(xù)開展海水魚免疫機理、弧菌病及其防治與診斷技術(shù)的研究,重點研究海水魚分子免疫應(yīng)答機制、弧菌病分子流行病學(xué)、環(huán)境因子與病害關(guān)系研究,建立防控海水魚弧菌病發(fā)生的綜合技術(shù)體系。

海水珍珠貝生物學(xué)與珍珠培育技術(shù)方向:繼續(xù)開展馬氏珠母貝、企鵝珍珠貝、珠母貝(黑蝶貝)的育珠研究,重點開展馬氏珠母貝良種選育,獲得具有優(yōu)勢性狀的新品種(系);深入開展珍珠加工技術(shù)的研究,建立具有自主知識產(chǎn)權(quán)、達到國際先進水平的珍珠加工工藝與技術(shù)。

漁業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境方向:繼續(xù)開展南海魚、蝦、貝等種質(zhì)資源與保護、漁業(yè)資源評估的研究,重點研究南海小型中上層魚類資源變動對食物網(wǎng)生態(tài)營養(yǎng)動力學(xué)、基于DEA和PTP的北部灣海域漁業(yè)資源評估方法和養(yǎng)殖海區(qū)環(huán)境容量及生態(tài)修復(fù)等,提出南海經(jīng)濟生物及生態(tài)環(huán)境保護措施。

(4)人才培養(yǎng)

進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強教學(xué)管理,深化教學(xué)改革。提高研究生雙語教學(xué)和采用外文原版研究生教材的比例;提高研究生論文選題來源的國家級課題比例;與國外相關(guān)院校聯(lián)合培養(yǎng)研究生,增加聯(lián)合培養(yǎng)博士生數(shù)量,擴大面向東南亞留學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模;增加研究生發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文數(shù)量,著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

(5)學(xué)術(shù)交流

聘請University of Stirling (UK)、University of Florida(USA)等國外相關(guān)院校知名教授為兼職教授。每年邀請國內(nèi)外著名專家來校講學(xué)10人次,選派2~3名優(yōu)秀中青年骨干教師到國外進行合作研究。主辦國際、國內(nèi)高水平學(xué)術(shù)會議3~5次,參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議500人次以上。

5、建設(shè)措施

(1)組織領(lǐng)導(dǎo)與機制

成立學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強學(xué)科建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo);實行學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制及崗位責(zé)任制;建立檢查、監(jiān)督和激勵機制;設(shè)立專項培養(yǎng)基金,資助中青年教師在職攻讀博士學(xué)位;設(shè)立人才引進專項經(jīng)費,用于引進優(yōu)秀的博士與教授;設(shè)立成果專項基金,按1:1比例配套國家基金項目,按1:1配套獎勵國家和省部級科學(xué)技術(shù)成果獎獲得者,獎勵國家發(fā)明專利獲得者、發(fā)表被SCI收錄論文和出版學(xué)術(shù)專著的作者。通過檢查和年度考核,獎勵考核優(yōu)秀的個人,重獎考核優(yōu)秀的學(xué)術(shù)團隊。

(2)學(xué)術(shù)隊伍與團隊建設(shè)

以自我培養(yǎng)和引進相結(jié)合,建立一支高水平的學(xué)科隊伍;鼓勵并資助青年教師到國內(nèi)外深造;每年設(shè)立3~5項青年教師科研啟動課題;鼓勵正高職稱教師兼任外單位博士生導(dǎo)師;以學(xué)術(shù)帶頭人為核心,課題研究為紐帶,形成穩(wěn)定的學(xué)術(shù)團隊。

(3)科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化

組織申報重大項目,聯(lián)合相關(guān)學(xué)科申報前沿項目,促進學(xué)科間的融合;激勵教師在國內(nèi)外高水平刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文、申報發(fā)明專利、申報科技成果獎;加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,加快科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣。

(4)條件建設(shè)與管理

除學(xué)校的正常學(xué)科建設(shè)經(jīng)費、申博專款、中央與地方共建實驗室經(jīng)費外,學(xué)校增加專項經(jīng)費2000萬元以上,重點用于實驗室和研究基地建設(shè);與企業(yè)合作共建實驗室;加強實驗室和基地管理,實行開放式管理。

(5)學(xué)術(shù)交流與合作

舉辦有影響的國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議,提升本學(xué)科在國內(nèi)外的知名度;進一步加強與University of Stirling (UK)、University of Florida(USA)、Jams Cook University(AUS)、東京海洋大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中科院水生生物研究所等國內(nèi)外20多所科研院所在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面的合作,建立長期的學(xué)術(shù)交流機制。

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    發(fā)表于 2011-10-13 18:57:01 |只看該作者
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    支持海大咯!!!!!
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