邁向社會的第一步

勇敢點，騷年

邁向社會的第一步

學(xué)校：武漢輕工大學(xué)
班級：動物科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院，水產(chǎn)養(yǎng)殖1303班
姓名:李建勛
指導(dǎo)老師：莊建橋
電話：18672834562

在大二行將結(jié)束的時候，學(xué)校為我們組織了一次本專業(yè)相關(guān)的飼料廠生產(chǎn)車間的實習(xí)活動，來讓我們加深對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，并且為即將步入大三的我們制定今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃提供幫助，大學(xué)不同于高中，因為高中只是校園，而大學(xué)卻相當(dāng)于半個社會了，許多人由于初入社會前沒有深刻的去了解社會，所以會造成很大程度上的不適應(yīng)，因而我們必須重視此次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費這難得的機(jī)會。

在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。

原料處理系統(tǒng)：就是把原料中的雜質(zhì)去除掉或是進(jìn)行分級處理。如石塊，秸桿，鐵釘，螺母，繩頭，紙屑等原料處理系統(tǒng)的設(shè)備：雙層（初清篩）分級篩、單層初清篩、永磁筒、永磁板等。原料處理的作用：保證成品質(zhì)量和后續(xù)生產(chǎn)設(shè)備的安全。

粉碎系統(tǒng)：就是將不能直接用飼料生產(chǎn)的粗質(zhì)原料和顆粒原料粉碎成生產(chǎn)所需要的半成品原料。粉碎系統(tǒng)的設(shè)備：喂料器、粉碎機(jī)、除塵器、料封螺旋輸送機(jī)。粉碎的作用：粉碎不易消化的大顆粒原料和感官較差的飼料原料，提高畜禽對飼料的消化吸收率和轉(zhuǎn)化率，避免畜禽挑食，達(dá)到均衡營養(yǎng)。

飼料混合系統(tǒng)：合格的飼料原料及微量元素按配方要求驟個秤量混合在一體并攪拌均勻達(dá)到成品或半成品。混合系統(tǒng)設(shè)備：計量秤（電子秤最佳）、混合機(jī)。

混合的作用：使得各種營養(yǎng)成分均勻分布、達(dá)到畜禽以最小的食糧獲取最全的營養(yǎng)，提高飼料效率。飼料制粒：就是將細(xì)碎的、易揚塵的、不適口和難于裝運的飼料，利用熱、水分和壓力制成較大的顆粒。制粒系統(tǒng)設(shè)備：制粒機(jī)、冷器、分級篩。制粒作用：增大密度、增大飼料的攝入量、提高消化率、有效防止飼料原料成分混合不均。

我們實習(xí)的飼料廠設(shè)備很多，很多設(shè)備就不一一介紹了，在實習(xí)過程中，我們不僅跟隨著員工們學(xué)習(xí)并了解了設(shè)備的相關(guān)知識，而且對成品加工出作流程也有詳盡的了解，例如對飼料生產(chǎn)及生產(chǎn)效率的質(zhì)量管理方面我們就有過學(xué)習(xí)。

一、原料進(jìn)廠及倉儲時的質(zhì)量管理
1、所有原料廠先抽檢合格再卸車；2、卸車時要再進(jìn)行全面抽檢（感官和質(zhì)檢同時進(jìn)行），不合格巨收，卸車時要按不同品種、不同批次、不同含量分類堆放，質(zhì)檢結(jié)果出來后報告配方師。3、原料使用時要實行先進(jìn)先用制度，同時嚴(yán)格按配方規(guī)定批次投料。4、原料在倉儲過程中如沒即時使用，應(yīng)定期進(jìn)行品質(zhì)抽檢，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題即時報告配方師，停用，聽候配方師的處理意見。在生產(chǎn)投料過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題應(yīng)檢出，等待處理。5、對常時間堆放在倉庫未使的原料要定期倒垛晾曬，以防變質(zhì)。6、定期盤庫，從盤庫分析近期有無質(zhì)量事故（最好每天一次）。7倉庫要通風(fēng)，同時要定期防鼠、防蟲。

二、飼料生產(chǎn)中的質(zhì)量管理
1、在生產(chǎn)投料過程中一定要嚴(yán)格按配方規(guī)定批次投料。2、時注意檢查原料質(zhì)量，變質(zhì)的應(yīng)即時檢出。3、生產(chǎn)中應(yīng)嚴(yán)防混料現(xiàn)象發(fā)生，如發(fā)生應(yīng)即時處理。4、嚴(yán)禁配方師以外任何人調(diào)整配方。5、設(shè)專人負(fù)責(zé)投料及生產(chǎn)全過程中的質(zhì)量檢查。6生產(chǎn)工人要會本崗位及相關(guān)聯(lián)崗位的飼料及半成品飼料的感官質(zhì)檢技能，控制員要會生產(chǎn)全過程中的質(zhì)量檢查技能。作到不合格成品、半成品決不能進(jìn)入下道工序。7生產(chǎn)主管在生產(chǎn)管理中要樹立質(zhì)量和配方的嚴(yán)肅性，有問題要即時與質(zhì)檢、配方師共同處理，不能私自處理質(zhì)量事故。8嚴(yán)格按相關(guān)質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理。

三、成品飼料的質(zhì)量管理
1、定量包裝。2、定時抽檢。3、嚴(yán)格標(biāo)簽日期管理。4、限期反做。

    通過這次實習(xí)我們了解了當(dāng)代飼料行業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，還了解到了飼料行業(yè)相關(guān)機(jī)械產(chǎn)品的在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實習(xí)的全過程來看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格要求自己，按時報到，注重安全。

　　本次生產(chǎn)實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我也大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的兩個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后工作、做人所應(yīng)把握的方向，也有所啟發(fā)！