那年夏天，我們的魚悅王國

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學校：河南師范大學附件
班級：水產養殖學2013級
姓名：韓笑
指導老師：宋東縈老師
通訊地址：河南省新鄉市牧野區建設東路46號河南師范大學西校區水產學院
                                                                          魚悅王國  
十八歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野地笑聲中流逝。十八歲的夢，字典里查不到憂傷的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次的鼓勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢，只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來！
                                                                                                                                                           ——題記

       回想起幾個月前的實習生活，也許太過于刻骨銘心了，依舊歷歷在目。二零一六年的四月十一號我與我的三個小伙伴以及校內指導老師一起前往我們的目的地—鄭州。出發前既忐忑又激動，忐忑的是這是我的真正意義上的社會實踐首秀，我不知道能否經歷的住它的考驗；激動則因為對未來充滿了希望，迫切的想要出去闖一闖，帶著這樣一種矛盾的心情，我開啟了一場別樣的旅行！

       剛到市場的第一天對于一切都是好奇的，其實正式上崗的前一天下午我把整個美林公司轉了個遍，看到形形色色的魚兒，心中甚是開心，感覺還不錯的樣子，暗暗自喜，要長知識了。一臉天真臉的我期待接下來在熱帶魚區的工作。經理來了笑著對我說：“感覺咋樣？”“挺好的，就是有很多魚都沒見過。”不好意思的說道。“你們轉轉，看看喜歡哪排的魚，你們來打理。”“天啊，真的嗎？”大家七嘴八舌的表示不可思議。紛紛行動起來，要哪個呢？便宜的吧，沒有太喜歡的，貴的吧，萬一魚有個三長兩短，自己被炒魷魚可不行。喃喃自語了這么多，到最后分缸跟我沒什么關系，白白思想斗爭了那么久。我的任務已經明確“魚醫”，聽著是不是很高大上，可當時內心是一萬個為什么？為什么？壓力山大，畢竟沒有真槍實戰給魚看過病治療過，盡管有大量的魚類疾病學、病理學等方面的理論坐鎮，依然心里很沒底。出來實習，就是要服從組織的安排，不試試怎知不行。就這樣默默地干起了魚醫的工作。
  
       說實話，對于剛起手不熟悉的工作，整個人還是有些蒙圈的。上午的九點半之前市場的熱帶魚區不是很忙，魚區開票的姐姐在打掃中心區的衛生，其余的員工包括和我一起的兩個男生也都在忙前忙后，打理自己負責的自營區的一切。我呢，要看病啊，一支筆一個本行走在魚區的每一排，每個魚缸前駐足，仔細觀察它們的體表特征，例如有無損傷，感染，眼有沒有蒙眼、掉眼的情況；腹部有無腫脹，糞便有無異樣等，從不同的方面進行感官判斷，同時做好記錄。一圈轉下來差不多兩個小時左右，把自己發現的需要進行處理的魚和要采取的措施和市場原有的一個魚醫討論，將那些處理后不會影響水體顏色等的及時處理，反之下午五點再處理。就這樣的工作重復的做了三四天，最大的感受就是自己相比之下好閑，每天上午巡視完下午該處理的時候處理，其余時間都不知道該干什么。于是接下來你將看到風一樣的女子到處給大家幫忙，也是在這樣的互動中和市場里的員工姐姐，哥哥熟絡起來，走的更近了。他們基本上都是和我年齡相仿的，幾個別的稍微年長些。還有搞笑的事，我向開票單的姐姐學習開票，結果跑的太溜，差點搶了姐姐的飯碗。
           
       一成不變的工作漸漸讓我有了些許乏味，想說難道我的實習生活就要這樣做一天和尚撞一天鐘嗎？不是太無趣了嗎？現在這種被動的狀態可不行。所以通過對熱帶魚區的整體觀察，有了自己的想法，在心中做了個計劃。第一：早上來把所有的魚缸進行觀察，做好記錄，肉眼可以判別癥狀的對癥下藥，無法肉眼判別的進行顯微鏡檢，對癥下藥。遇到棘手的問題同指導老師溝通，掌握季節魚病并發癥。第二：記住大、中、小型每一種魚的魚名以及它們所在魚區的位置。第三：對自己不太熟悉的魚品進行資料查詢，了解它們的習性、來源相關內容，學習配缸的相關知識。剛開始的一個月就是在這樣的目標激勵下，比以前充實了很多。在做好自己的“魚醫”本職工作的同時，利用剩余時間接觸客戶，慢慢的擴展自己的圈子。也許是自己的主動，加之后期市場人員的調動，我新增一項任務，導購開票。簡單點說就是客戶來了，你要負責帶著客戶看魚，首先他們如果有確定目標，那就帶著他們到特定的位置看魚，并報價，一一列在單據上。剛開始人少的時候還可以應付的過來，后來我又發現一個問題，就是人多的時候，我不能把它們直接帶到魚前邊，看著價格報價，可能隨意一個地方他們問某種魚的價格，我就要立馬脫口而出。因此必須在最短的時間內記住幾百種大大小小、形形色色的魚的零售價、批發價。功夫不負有心人，很快我就把這項工作做的有聲有色，自己的努力，高經理也看在眼中，也在慢慢的帶我，把一些重要的工作交給我，比如每周的特價魚品種類及優惠后的價格、整體每種魚價的控制等，這些高經理都事先給我作了講解。才讓我在接下來的日子中面對客戶，能夠抓住需求，供其所需。 慢慢也擁有了自己的客戶群體，也是對自己付出的一種回應吧。     
       當然老本行也不能丟，給魚看病。俗話說實踐是檢驗真理的唯一標準。雖然我們學習的是淡水食用魚，但是其癥狀在熱帶觀賞魚中也同樣的存在，只是治療的方法略有不同。如“白點病”、與小瓜蟲相似，由隱核蟲引起的“海水魚白點病”、“聚縮蟲病”、“累枝蟲病”、“肝膽綜合癥”、“三代蟲病”等，許多魚病都是昔日課堂上老師傳授于我們的。我由初期的不知所措到現在的游刃有余的判斷，對癥下藥，點點滴滴都是經驗。
在美林實習的三個月時間內，我也了解和掌握了關于觀賞魚養殖的許多技術點。例如：采用“手術麻醉”的方法給金龍進行錨頭鳋的拔除；血鸚鵡飼料的制作方法；蝦紅素注射血鸚鵡的三種下針法等，這些都是課堂中我曾未動手操作過的，很新鮮同時又很實用的技巧。


                           白金龍鳳生病前                                                                                  治療后


                                        羅漢生病前           


                                             治療后
    未實習之前我就有考研的打算，通過實踐更加讓我堅定了考研的決心，本科知識都是基礎的、瑣碎的，我們需要把知識進行深入的剖析，達到一定的高度，到社會上才會不至于顯得那么無知。同時熱帶觀賞魚行業前景非常好，當人們從物質享受到精神享受轉變的同時，就注定觀賞魚市場廣闊，作為擇業的大學生來說，創業不失為一種機會。
實習的經歷讓我成長了許多，如果不走出校園，我想我不會有深刻的領悟。當你以一個新人的姿態進入社會，你的背后還有一個無形的標簽“大學生”。不知你是否有這樣的感受，初入社會，大家對“大學生”的標簽帶著有色眼鏡，好強的我不服輸，用實際行動和能力證明我們可以的。不管是當初能力的質疑、合作中員工的不理解、人員起初的不配合、員工的閑言碎語到現在的認可、理解、通力合作、員工之間的無限融洽、領導的重視等。一路走來有起有伏，有開心的大笑，有傷心的落淚，無不告訴我“你需要快速成長！”。因為我深知如果你無法改變環境，那么不要抱怨，學著適應環境，創造機會；你無法改變他人，但是你可以改變自己。生活沒有你想象中的那么容易，大學生活是美好的卻又是不幸的，讓你擁有了最美麗的青春，最動聽的故事；卻沒有讓你經歷足夠的風吹日曬，因為它畢竟是慈善的；社會不會給你這樣的溫柔以待，優勝略汰，適者生存的法則表現的尤為淋漓盡致。對于我這樣一個還有不到一年就要結束大學美好生活的人來說，無疑是痛苦的，但三個多月在鄭州美林的實習讓我意識到要么把握好現在，抓住在校園的機會，多多豐富自己，理論是我們實踐的堅固基石。踏入社會要端正心態，不嬌柔，不造作，做好自己的職責工作，多聽，多學，自己的付出會有回報！
       人生不能重來，所以我們要更加珍惜現在，珍惜現在的生活，珍惜現在的擁有，不要悔恨過去，不要抱怨命運。因為在悔恨和抱怨中度過我們的每一分每一秒，都是我們不能重來的人生!

麥田的守望者

美女，請問羅漢魚白點病是如何治愈的？可否賜教幾招