這一次，我懂你

哥斯拉121

這一次，我懂你

學(xué)校：上海海洋大學(xué)

班級(jí)：13級(jí)水族科學(xué)與技術(shù)1班

姓名：王憶

指導(dǎo)老師：陳立婧

通訊地址：上海市浦東新區(qū)臨港新城滬城環(huán)路999號(hào)上海海洋大學(xué)

聯(lián)系電話：18201797107

說(shuō)起水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)，很多人都覺(jué)的不適合女孩子，又苦又累還要下基地，一個(gè)嬌滴滴的大姑娘也要被練成一個(gè)糙漢子。秉承這種思想，從班級(jí)的男女比例也可以看出，這行業(yè)實(shí)在是不討女生喜歡。

所以，當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，也是抱著這種想法。不過(guò)，通過(guò)不斷對(duì)專(zhuān)業(yè)地深入了解，才發(fā)現(xiàn)自己僅僅只是望文生義。水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)除了大家比較了解的食用魚(yú)的養(yǎng)殖，還有水族科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等。在這個(gè)年代，我們不僅要吃飽，更要吃的健康，而比較其他肉類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分，水產(chǎn)品含有更多對(duì)人體有益的成分，面對(duì)日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求，水產(chǎn)品的大量生產(chǎn)和品質(zhì)保障就需要這樣一群擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員來(lái)提高與監(jiān)督。而擁有技能的我們可以在科研領(lǐng)域或者是管理部門(mén)等發(fā)揮我們所長(zhǎng)，讓百姓吃的放心，為以此為生的勞動(dòng)者們指引更科學(xué)的發(fā)家致富之路。水族專(zhuān)業(yè)則是還原自然、濃縮自然，讓人們零距離的接觸到自然。人們生活水平逐漸提高，生活節(jié)奏加快，壓力隨之而來(lái)，對(duì)于精神上的追求就必不可少了，回歸自然，回歸本我，是現(xiàn)代人的追求。一根沉木、一條燈魚(yú)又或是一棵水草，就可以讓我們感受到亞馬遜熱帶雨林、東非大裂谷，思索日本的禪意，東方的意境，帶領(lǐng)我們片刻遠(yuǎn)離都市繁華帶來(lái)的喧囂，在那一刻回歸本我，放松身心。水族更多是對(duì)美的追求，是一件作品的創(chuàng)作。

大四的我回顧大學(xué)生活，感受頗多，高考志愿鬼使神差的選擇了水產(chǎn)，從陌生惶恐到熟悉熱愛(ài)，之后堅(jiān)定方向的我勇往直前。作為水族科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，多的是一份對(duì)自然的追逐，對(duì)生活的熱愛(ài)。有人說(shuō)：“用知識(shí)武裝頭腦，用藝術(shù)凈化心靈”，水族專(zhuān)業(yè)則兼具這兩項(xiàng)。  一個(gè)小小的水族缸裝下了自然的一角，是因?yàn)樗�充滿了大大的能量，每種水草都有自己的“脾性”，它們需要舞臺(tái)盡顯各自的魅力，我們更需要提供它們一個(gè)都能較好生存發(fā)展的環(huán)境，這其中少不了水質(zhì)的檢測(cè)調(diào)節(jié)，還有燈具的選擇。在水質(zhì)調(diào)節(jié)這一塊，主要是過(guò)濾系統(tǒng)，針對(duì)不同的造景，過(guò)濾系統(tǒng)的選擇也不一樣，其中幾個(gè)重點(diǎn)控制對(duì)象是必要的，比如代謝廢物等大顆粒的物質(zhì)收集，氨氮亞硝氮的平衡等。我們可以利用濾棉的物理性質(zhì)，細(xì)菌的生化反應(yīng)以及選擇一些貝殼類(lèi)含有碳酸鈣成份的物質(zhì)作為濾料，都能很好的改善水質(zhì)。當(dāng)然對(duì)于那些有特殊要求的水生生物我們可以特別照顧，定期單獨(dú)施加液肥都是很好的措施。燈具的選擇則根據(jù)缸的深度，水草的需求，選擇光照強(qiáng)度適宜的類(lèi)型。

水之于魚(yú)好比空氣之于人類(lèi)，以此為生，無(wú)處不在，水滋養(yǎng)著萬(wàn)物。在大學(xué)期間，我對(duì)水環(huán)境這塊產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在從事相關(guān)領(lǐng)域研究的導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室里探究水中的微觀世界，鏡頭下，湖泊里的一滴水孕育著豐富的浮游生物，藻類(lèi)、輪蟲(chóng)、枝角類(lèi)等等，它們形態(tài)各異，習(xí)性不同，湖泊養(yǎng)育著它們，它們也是湖泊生態(tài)情況的反映，當(dāng)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化后，那些喜歡有機(jī)物的污損生物大量爆發(fā)，威脅著其他生物的生存。我們實(shí)驗(yàn)室就負(fù)責(zé)定期檢測(cè)這些湖泊的生態(tài)情況，讓人們可以及時(shí)對(duì)一些重要的湖泊做好預(yù)防及保護(hù)工作，對(duì)利用湖泊天然水體進(jìn)行養(yǎng)殖的農(nóng)戶們給與建議。

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。學(xué)校良好的平臺(tái)，豐富的資源，讓我有幸前往泰國(guó)亞洲理工學(xué)院學(xué)習(xí)“南亞及東南亞水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展及水質(zhì)資源管理”專(zhuān)題課程，在為期近一個(gè)月的交流學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐。學(xué)習(xí)內(nèi)容有羅非魚(yú)育種、性誘導(dǎo)技術(shù)，南美白對(duì)蝦的養(yǎng)殖技術(shù)，軟殼蟹的生產(chǎn)技術(shù)，水族館循環(huán)過(guò)濾系統(tǒng)，蝦塘-谷物-畜禽生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)以及飼料中添加益生菌的方式來(lái)增強(qiáng)蝦的抵抗力等，這些無(wú)疑都是生產(chǎn)一線最實(shí)際的應(yīng)用。之后我又參加了臺(tái)灣國(guó)立海洋大學(xué)的交流活動(dòng)，臺(tái)灣在水族市場(chǎng)上占有很重要的地位，一位研究水族寵物的臺(tái)灣教授通過(guò)育種得到一種新品種的觀賞蝦，在市場(chǎng)上得到良好的反映，他詼諧的說(shuō)：“從事水族行業(yè)的人將來(lái)都是有前途的，搞水產(chǎn)養(yǎng)殖的人一斤蝦可能賣(mài)幾十塊錢(qián)，但是我們觀賞蝦一斤要賣(mài)上萬(wàn)，因?yàn)槲覀兪且恢灰恢毁u(mài)”。通過(guò)走出校門(mén)，視野擴(kuò)寬，見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)，讓我再一次跳出自己所謂狹隘的水產(chǎn)，進(jìn)而更深入地去思考、去探究。

如今，大學(xué)逐漸接近尾聲，我將開(kāi)啟另一段征程，轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)我的科研之路，長(zhǎng)路漫漫，我必將披荊斬棘，勇往直前。

溫特斯131

加油哦，樓主