本帖最后由 戀水漁翁 于 2012-6-11 21:09 編輯
上海海洋大學專業介紹
【水產 養殖專業】本科,學制四年,授予農學學士學位。 培養目標:培養具備水產動、植物增養殖以及水產動物營養與 飼料、病害防治、育種等方面的能力;能夠在 水產養殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養殖開發、管理等工作的科技人才。要求學習生物生態學、水域環境學、水產經濟動植物增養殖技術、營養與飼料、病害防治、漁業經濟和管理等方面基本理論與技術。 主要課程:動物學及實驗、生理學及實驗、生態學及實驗、水生生物學及實驗、水產動物增養殖學及實驗、水產動物營養與飼料學、水產動物疾病醫學及實驗、生物餌料培養學及實驗、水環境化學及實驗、魚類學及實驗、水產飼料檢驗及實驗、水生生物調查實習、海域生物餌料和生物調查實習、設施水產養殖調查和設計實習、生產實習、畢業論文等。 就業去向:在漁業局、海洋局、技術推廣站等政府機關和事業機關從事漁政管理、資源監察、技術推廣等工作;在國內外水產養殖、飼料加工企業從事生產管理、技術研發、水產貿易等工作;在科研院所從事科研、教學、技術服務工作;自主創辦水產養殖、技術服務企業等;也可以繼續攻讀水產養殖學、水生生物學、海洋生物學及其它相關學科的碩士學位。 【生物科學】本科,學制四年,授予理學學士學位。 培養目標:培養具備堅實的生物科學基本理論、基本知識和較強的實驗技能;能在生物學尤其是水生生物學的基礎理論研究、資源調查、開發利用、環境保護、水生環境生態高新技術產業等領域從事科研、教學及管理工作的專門人才,并為相關生物科學領域輸送研究生后備力量。 主要課程:普通動物學、動物生理學、植物生物學、普通生態學、微生物學、水生生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、發育生物學、水生野生動植物保護學等。 就業去向:在行業管理部門、學校、科研機構、博物館等單位從事科學研究、教學、管理等工作;在企業從事技術研發、服務、貿易等工作;也可以繼續攻讀水生生物學、海洋生物學及其它相關學科的碩士學位。 【生物技術】本科,學制四年,授予理學學士學位。 業務培養目標:培養具備生命科學基本理論和較系統的生物技術基本理論、基本技能,能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的專門人才。 主要課程:基礎化學及實驗、有機化學及實驗、生物化學及實驗、普通生物學及實驗、微生物學及實驗、組織胚胎學及實驗、遺傳學及實驗、細胞生物學及實驗、分子生物學、發育生物學、發酵工程、細胞工程、基因工程、生物技術綜合實驗。 就業去向:在科研機構、高校及企事業單位從事生物技術科學研究、教學、新產品新技術開發和生產管理等工作。 【環境科學】本科,學制四年,授予理學學士學位。 培養目標:培養德、智、體全面發展,具備較好的科學素養和系統的環境科學基本理論、知識和技能,具備一定的理論研究、應用研究、科技開發和規劃管理能力,能滿足我國經濟建設和可持續發展需要的環境學專門人才,以及能適應從事相關職業業務能力和素質的復合型人才。要求學生全面系統地掌握環境科學的知識體系,學習環境化學、環境生物學、環境工程等的基本理論和基礎知識,接受環境科學專業各項基本技能的訓練,具備環境樣品化學分析、生物監測、生態環境保護、環境質量評價、污染預防與治理、環境管理等工作的基本能力。 主要課程:基礎化學及實驗、有機化學及實驗、物理化學及實驗、生物學及實驗、環境科學導論、生理學及實驗、生物化學及實驗、生態學及實驗、環境微生物學及實驗、環境監測及實驗、環境化學及實驗、化工原理、環境工程學及實驗、環境評價、環境規劃與管理、環境法、環境經濟學、環境監測與評價實習、環境工程實習。 就業方向:在科研部門、中高等院校從事環境科學研究和教學工作;適宜在企事業單位、環保企業、技術開發和各級行政管理部門從事環境保護應用研究、科技開發、環保技術、環境監測與評價、環境規劃與管理、環境質量體系認證、環境標志產品認證、環境管理和咨詢等工作;也可以繼續攻讀環境科學及相關學科的碩士學位。 【水族科學與技術】本科,學制四年,授予理學學士學位。 培養目標:培養具有觀賞水族養殖與鑒賞、繁殖與育種、水質調控、營養與飼料、病害防治、水族工程設計、經營管理等方面知識與能力,能夠在水族產業的企事業單位從事休閑漁業及觀賞水族科研、開發、教學、管理等工作的復合型科學技術人才。要求學習現代生物科學和環境科學的基本理論以及觀賞水族的養殖、水族產業的經營和管理等方面的知識,受到有關生物學和化學實驗教學、觀賞水族養殖實踐性環節基本訓練,掌握觀賞水族養殖技術、水域環境控制、營養與飼料、病害防治等方面的基本能力。 主要課程:動物學及實驗、水生生物學及實驗、生理學及實驗、生態學及實驗、觀賞水族養殖學及繁育實驗、觀賞水草栽培學及實驗、游釣漁業學、觀賞水族營養與飼料學、水族醫學、水族館創意與設計、水族工程學及實驗、餌料生物培養、生物學認識實習、生產實習、畢業論文。 就業方向:在大中城市的水族館、觀賞漁業、游釣漁業等部門從事科學研究、養殖開發和管理等工作。 【園林】本科,學制四年,授予農學學士學位。 培養目標:培養德、智、體全面發展,具備良好的科學素養和系統的水域生態景觀基本理論、知識和技能,具有相應的理論研究、應用研究、規劃設計、管理能力與創新意識,能滿足我國經濟建設和可持續發展需要的水域生態景觀學專門人才,以及能適應從事相關職業 業務能力和素質的復合型高級人才。要求學生全面系統地掌握水域生態景觀的科學知識體系,學習環境生態學、水生生物學、景觀規劃設計、水環境工程等的基本理論和基礎知識,接受水域生態科學專業各項基本技能的訓練,具備水域環境分析、監測、保護、評價、污染預防與治理、景觀規劃設計與管理等工作的基本能力。此外,結合所設置的其它課程,加厚基礎、拓展專業面,提高綜合素質與能力,以適應新形勢下社會對水域生態景觀專業人才的需求。 主要課程:水域生態學及實驗、水生生物學及實驗、景觀生態學、水環境化學及實驗、園林規劃設計、計算機圖形設計、環境工程學及實驗、水域景觀生態工程、人居環境學、環境監測與評價、生態旅游、水域生態景觀評價實習、水域生態學實習、水域生態景觀規劃與設計實習、畢業設計。 就業方向:在科研部門、中高等院校從事水域環境生態研究和教學工作;適宜在政府有關管理部門、規劃設計院、企業、事業機構從事水域環境保護與利用研究、規劃設計、管理和咨詢等工作;也可以繼續攻讀水域環境生態與景觀設計以及相關學科的碩士學位。 【動物科學】本科,學制四年,授予農學學士學位。 培養目標:培養具備動物科學(動物營養與飼料)方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在與動物科學(動物營養與飼料)相關領域或部門從事技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的科學技術人才。要求學習動物遺傳育種與繁殖、水產動物增養殖、動物營養學、飼料學、飼料加工工藝等方面的基本理論和基本知識,接受與動物科學(動物營養與飼料)相關的調查、分析、評估、設計等方面的基本訓練,掌握配方設計、飼料加工和動物生產與管理的基本能力。 主要課程:生物化學及實驗、動物學、動物生理學及實驗、遺傳學、動物營養學、水產動物疾病學及實驗、配合飼料學、飼料加工工藝學、餌料生物學及實驗、飼料質量檢驗與分析實驗、水產養殖學,畜禽養殖概論、生產實習、科研訓練、畢業論文。 就業方向:在學校、科研機構從事研發、教學、技術服務工作;在政府機關事業單位從事行業管理與監察、技術服務推廣工作;在飼料及相關行業企業從事飼料研發、生產管理、貿易服務等工作。 【生物科學專業(海洋生物)】 本科,學制四年,授予理學學士學位。 培養目標:本專業培養具備堅實的海洋科學(特別是海洋生物學)基本理論、基本知識和較強的實驗技能;能在海洋科學尤其是海洋生物學的基礎理論研究、生物資源調查、開發利用、環境保護、生物高新技術產業等領域從事科研、教學及管理工作的海洋生物高級專門人才,并為相關海洋科學、海洋技術研究領域輸送研究生后備力量。
主要課程:生物化學及實驗、細胞生物學及實驗、遺傳學及實驗、微生物學及實驗、分子生物學、海洋學概論、海洋生物學、海洋生態學、海水化學、海藻學、魚類學、甲殼動物學、貝類學、教學實習、海洋生物多樣性調查實習等。
就業方向:可在政府機關、企事業單位、科研院所從事科學研究、教學、管理、服務、貿易等相關崗位工作。
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