水產，豈止關乎飲食？

太陽魚

    首先表示抱歉。
    作為中國水產頻道中最冷落的專區，我是負首要責任的。
    我來的少，說的少，但并不代表我做的少。
    在高校作老師，有高校老師的使命；這兩年又在科研處主抓基礎研究，對水產的思考也更加理性。
    在學校，經常有搞養殖的老師以不屑的口吻教訓新引進的年輕博士：你們連魚都不會養，搞什么水產？
    對于此，我認為存在認識上的誤區。假如一個普通的漁民養殖畝產5000斤，你一個大學教授養殖畝產萬斤也沒什么值得自豪的——再說了，還不一定比人家養的好呢！
    我認為：高校是輸出知識，產生學問的地方。不做學問的教授就是不務正業，就浪費了國家培養的投入。
    袁隆平之所以成功，并不是他自己種水稻可以畝產多少多少，而是利用他的技術讓每個農民都實現畝產幾千斤的夢想。
    讓我們回到水產的話題。
    水產，自然離不開水。水產所用之水最終也是進入生態圈的水循環。養殖用水所含的病原菌（多數為耐藥菌）、化學藥物，均統統進入大江大河或海洋。這些藥物殘留以及病原菌又在水生態系統中與水體各正常菌群、浮游病毒等相互接觸，造成耐藥性的傳播和毒力因子的傳播，從而導致新的病原變異和天然抗藥的超級細菌不斷出現，然后通過人類的活動與農業灌溉、飲用水、生活用水相關聯……。
    這絕不是聳人聽聞。當我們不斷呼吁在人類醫學上限制抗生素的使用之時，我們是否更應該關注與整個生態系統都息息相關的水產用藥？因為，水產，真的不僅僅關乎飲食。

冰山

哈哈，海大有不少讓我羨慕的老師，他們有錢�。〉�是讓我尊重的老師不多啊。

鐵道游擊隊

國家是得限制抗生素的濫用，現在小孩子感冒動不動就給頭孢，國人不重視還會有H7N9類似的病毒出現

煙花雨

非常贊同魯老師！
這個星球正在以自己的方式，發泄對人類急功近利的無法忍耐。比如，超級細菌，又比如H7N9，還有那些被研究很多年都無法找到原因的各種疾病。無論人類，還是水產！善待環境

生態養殖太少了