本帖最后由 苯海拉明薄荷 于 2015-7-15 10:09 編輯
我的實習公交車
學校:江蘇農牧科技職業學院 姓名:尹奎升 指導老師:齊富剛 通信地址:江蘇省徐州市邳州市炮車鎮果園村 聯系方式:15268237209
題記:人易老,天易老,男兒壯志永不老。空對月,孤云飄,兩行清淚無人曉。千般苦,百般惱,仰天一笑隨風飄。冷與暖,諷與嘲,問心無愧才重要。不經痛與苦,何來傷與悲。青春劍在手,有膽最風流。一生豪情比天高,哪怕前途遇驚濤。愛恨情仇故人笑,幾世風雨幾逍遙——(周楠 揚州通威) 大家好,我是江蘇農牧科技學院一名大二的實習生,我談談實習的感受:人的一生就像城市的公交車,有許許多多的驛站,每一個驛站都意味著新的征程。懷著自己對美好未來的期望,但又忐忑不安的心態,我來到蘇州通威這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我的新的征程。
第一站:公司總部-為蝶化繭 2015 年4月9日,剛剛來到公司實習的我們就被“潑了一盆冷水”,技術服務部張總監簡單的幾個水產常識,我們卻都沒有答上來。那時我腦海第一個念頭是羞辱,但就是這一瞬間,我感到了害怕,甚至恐懼。我如果以這樣的狀態去下市場,到那時 養殖戶問我們問題,我又如何去應對。所以我下定決心在接下來的日子里要加倍努力學習專業知識和行業技能, 為我的水產夢打下堅實基礎! 公司對我們進行了培訓,之后我們進入生產車間在各個崗位上進行輪崗實習,在原料庫主要是對各類新進原料進行質量檢驗;在成品庫,我們學習對做好的成品進行盤點數量對比;在打包口主要是劃袋子和對成品的包裝。 原料抽檢
在總部不同崗位的培訓中,為了讓自己更加自信,不在恐懼中迷失了方向,我堅持不放過每一處學習的機會,用早起和晚睡來增加學習并復習每日學到的寶貴經驗,在實習結束的時候,已經完全理解了 飼料工業整體生產流程和關鍵點,對每一種原料和品質管控有了熟練的觀察和檢驗能力,甚至對每一種產品和編號都牢記在心,當我用努力換來收獲的時候我發現,恐懼不可怕,因為我會用堅持和毅力擁抱我的自信! 這一個月的實習緊張而有序,雖然工作內容很瑣碎,工作環境比較艱苦,但我感覺到的卻是充實和快樂,當每次了解了一個新的崗位、掌握了主要工作技能后,那種成就感和興奮是無法用言語形容的,我覺得每一項學習都是走在水產事業的階梯上。 \ 5月是讓我苦澀又興奮的季節,在公司總部短暫而又難忘的生產實踐中雖然艱辛,但我得到到的是在社會工作中上不一樣的體會,因為我知道雛鷹要想翱翔就一定要練就豐滿的羽翼!
第二站:湖州服務中心-蛻變的開始 終于如愿以償的來到蘇州通威湖州片區。這里是一個水產界精英聚集的地方,初來菱湖鎮南潯區的服務中心大本營,雖有壓力,不過我的壓力卻是動力的源泉,毛澤東曾經這樣說過:人類要控制自己,做到有計劃地增長。領導和師兄每天都針對我們實習情況進行指導和點評,幫助我們盡快的適應新的環境的工作讓我感到家庭般的溫暖,感謝這些指路的明燈,讓我能夠抓住機會快速掌握相關專業知識,提高自我能力。 我的工作是對大本營附近的陳邑村調研開始的。第一次檢驗自我是從遇到第一個鱸魚開始的,當時池塘邊坐著一位惆悵的漁民伯伯望著下風口聚集了大量死的鱸魚苗。我們便安慰他邊與他交流得知:這個是新塘口,投了14萬鱸魚苗,僅僅投放20天左右,就損失了2萬尾。當我對池塘水質指標檢驗卻發現基本正常。通過對現場全面了解后發現,運苗的時候出現了身體的損傷是主要誘因,加之這幾天天氣比較惡劣,致使水質惡化、病原菌繼發感染,最終導致苗種大量死亡。養殖戶聽我給他分析時表情是很認真的,我的學以致用更增加了我面對養殖戶解決問題的信心和意志。
拜訪養殖戶金林江
2015年6月24日上午10點,四聯村通威養殖戶金林江老板打電話給我,說他家養殖戶金林江有12年養殖經驗,8畝黃顙魚塘,水深1.7米,去年6月份放苗,現在規格平均2-3兩,平均每天使用4包我司飼料。黃顙魚塘,這兩天不怎么吃食,接到養殖戶的電話,我馬上帶上通威箱趕到他的塘口。透明度在30-40cm左右,水質顏色較淺,呈青綠色,水中藻類較少,PH正常,氨氮和亞硝酸鹽封頂。原因分析:氨氮及亞硝酸鹽過高主要還是因為水體中溶氧較低,水體循環不暢。鑒于之前使用過氮肥,初步判斷水體溶氧不足的原因是缺乏足夠的藻類。建議:用2包黃金肽+2桶小球藻過二天之后再用3桶光合細菌穩穩水。水的透明度在15-20cm,水質呈黃綠色,上午和下午的PH值相差在0.6-0.8左右,一天三次 共6包料。 用藥前的水質和測試結果
用藥后的水質和測試結果
下雨的時候,我們雖然不能出去跑市場,我用陽光的心態面對外面的狂風與暴雨,這恰恰給了我更多充電的機會,在宿舍整理拜訪養殖戶遇到的問題、梳理孫經理的課件便是我最快樂的時光,很多新的見解和問題都是在回頭之后才有發現,難題才變成知識與經驗。 交流討論
第三站:湖州藥敏實驗室-沉淀自己 我的第三站是藥敏試驗室,很多上了年紀的養殖戶在魚生病之后,只知道殺蟲、消毒、喂藥,治療 魚病方面達不到效果的同時還嚴重破壞了水質,水質不好,魚又會生病,形成了惡性循環,給自己帶來了不少的經濟損失。藥敏試驗可以相對快速有效地檢測病原菌對各種抗菌藥的敏感性,指導臨床合理用藥,靈活選藥,在本地區容易買到的藥品中選出最敏感的藥物。既能縮短病程,又能避免盲目用藥,減少浪費。因為實驗在體外進行,操作相對簡單,成本相對降低,既經濟又有效。 在藥敏實驗室,我學到了快速有效又科學的疾病監測流程和檢測方法,改變了以往在魚生病之后,只知道殺蟲、消毒、喂藥,治療魚病方面達不到效果的同時還嚴重破壞了水質,水質不好,魚又會生病的惡性循環過程,縮短了治療周期,避免了盲目用藥和環境破壞,既經濟又有效,同時在未來養殖周期中疾病防控,提供了大量理論資料。 工作是從舊的思維中找到新的東西,經驗可以解決老問題,卻不意味著解決新的問題,但很多新的手段卻可以快速的解決老問題,我想工作也要體現出我們年輕人的朝氣,用心的思維,新的智慧為水產的未來添磚添瓦。 制備液體培養基
青魚的解剖接種
第四站:湖州小球藻基地-吸取營養 我的第四站是小球藻基地,這里是蘇州公司微生態產品的后勤“兵工廠”之一,在這里我打開了“微生態制劑”這扇神奇的大門。 小球藻車間是一個半生產半科研性質的基地,在這里身上我度過了一段充實又忙碌的時光:我深入了解小球藻的生長和生存習性;學習如何培養高密度的小球藻;體會到當小球藻藻種遇到溫度、光強、營養鹽、污染等問題時應如何找到關鍵所在,采取正確的解決措施;領悟思考加勤奮才是探索和創新的兩把鑰匙。 據我所知,目前 水產養殖業面臨很多問題,在實習期間給我印象最深的就有兩點:①水產養殖業水質惡化:工業廢水、生活污水、嚴重超標的抗生素、附近未加處理就排放的壞水等;②抗生素“濫用”:對水產養殖動物而言,藥物防治疾病只能是暫時性的手段,而且存在水產品食用安全性等問題,所以生態防治才是解決問題的根本出路。 雖然結束了在小球藻車間的學習旅程,我還想以后多學習和了解微生態制劑在調節水質、間接防治水產動物疾病發生、參與動物體內微生態調節方面的知識,為饑渴的自己補充更多的精神食糧和養料,為水產行業更好的貢獻自己綿薄之力,為美好又明媚的明天之旅添加更鮮艷的一抹瑰麗的色彩!
搖晃一級藻種 擴繁一級藻種
通過這段期間的實習,讓我更加熱愛水產工作,并且更加堅定做一名優秀水產服務人員的決心。也暴露出我所欠缺人際關系和專業知識。最后我希望各位朋友和我一起來證明一分耕耘一分收獲的道理,和我一起拼搏,去感受那成功后的自豪。 雖然在公司的實習已經告一段落,但我的實習公交車卻遠沒有到終點,面對熱愛的水產事業,每一天的收獲都像是在給自己的愛車加滿油,每一天的學習都是讓自己的羽翼更加豐滿,雖然從象牙塔走來,但我知道,不經歷風雨怎能見彩虹,恰恰是這些艱辛才讓我經歷更多的風景,讓懵懂的我更加自信! 每一次為養殖戶解決問題就像是解決自己的問題,看到他們開心的臉龐就是我最大的幸福,就是我堅定的走在水產一線源源不斷的動力! 我想對即將走出校園的學弟學妹們說,這里是成長的搖籃,這里是未來的希望!幸福不會等著你來,快樂永遠奔跑在永不放棄的路上,堅定信念你一定會成長,勇敢的踏出第一步就離夢想更進一步!我在這一站等著你們,下一站,風景更加炫美,快跟我一起坐上實習的公交車吧! 在碼頭上玩耍
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