本帖最后由 苯海拉明薄荷 于 2015-10-10 08:59 編輯
成功是留給有準備的人
追逐夢想
實習時間:2015.7.15-8.31
實習單位:西昌市1988水族部落
學校:西昌學院動物科學學院
專業:2012級 水產養殖1班
姓名:胡偉
指導老師:亓東明
通訊地址:四川省西昌市西昌學院
三年時光,轉瞬即逝。三年前自己背著行囊,懷揣著自己的夢想,來到了夢寐以求的大學,期待著這里我的養魚技術與興趣可以得以發展,得以成長。在這三年充能的時間里,我努力的在探索水產知識的海洋,希望在將來能夠在這片海里遨游。
前天我們還以為工作離自己很遙遠,可一覺醒來卻發現自己已經要踏上工作這條獨木橋了。我隨時整裝待發,因為我有我的目標與夢想。
理想豐滿
觀賞魚的世界是五彩繽紛的,像童話般的樂園;水草造景則是令人親近和接近自然的。我喜歡山川河流,我喜歡茂密森林,而這些在2012年給了我強悍的震撼,這正是促進我走上這條道路的希望,也促使了我這次在觀賞魚店實習,讓我更好的成長。
美輪美奐的水族造景
寧謐怡人的造景佳品
你還會認為這只是水草造景嗎?這完全就是藝術,是觀賞魚行業的另一個藝術展現。從此,我愛上了這門藝術,并發誓自己也要有自己優秀的作品,在這里面人們無限的創造,無限的想法都得以實現。正如圖片所言,何不換種方式表達愛呢?
現實骨感
踏上這觀賞魚道路,在這一個多月實習以來,我收獲了許多觀賞魚和水草種植的技術,跟著有技術的人進行系統的學習,在其中遇到了不少麻煩也有不少的收獲,可謂是賺的“缽滿盆滿”。但也清楚的認識了自己,知道自己還需要在各方面“豐滿”起來。
知識上的骨感讓我“原形畢露”。學校給我們提供了許多書本上的知識和學科發展的前沿,但是我們依然缺少了對社會和市場的把握。人總是這樣,失去后才會珍惜,而我現在也正為過去的不用心而懊悔不已。在實習過程中總感覺有很多東西似曾相識,現在回想起來,這些“攔路虎”很多都是老師課后的問題。在一次交流中,我還給別人說錯了養殖的方法,結果鬧了笑話,還好是熟人,及時提了出來,這種“書到用時方恨少”的教訓給我留下了深刻的印象。
在實習過程中,每天有許多人帶來不同的問題。當面對這些形形色色的問題的時候,我真正意識到了自己“知識的骨感”。我需要在諸多的“不知道”中去尋求答案,去虛心學習,增長自己的知識,而這也正是我實習的最大收獲之一。
接待顧客
藝術上的骨感讓我“殫精竭慮”。都說藝術家是“瘋子”,沒有他們的“瘋狂”又哪兒來藝術呢?而我這樣的“正常人”對這些創造只有望洋興嘆,自嘆弗如。我在欣賞佳作,贊美他們的藝術細胞的同時,開始嘗試各種“臨摹”,了解他們的藝術構思,學習他們藝術的框架。
臨摹前詩情畫意
臨摹后完全失去了意境
中途的藻類給了我莫大的煩惱
這是我第一幅臨摹的作品1.2米標缸
隨后,我潛心研究,虛心向面高手請教,藝術構思的技巧,顏色景物的搭配,已經成為我實習過程中走坐之間“冥思苦想”的一部分。實習的那段時間是我問為什么最多的時候,也是我的構思與想法變得“瘋狂”的時候,以至于很多水草愛好者在談論他們的構思與想法,我竟能快速的用水族造景的素材構思出大致的框架,而這在實習之前是我不可能完成的任務。在這之后,我的許多作品被售賣,也成為我信心倍增的因素之一。
水草在瘋狂的成長
整整一天完成的1.5米缸
一個月后的效果圖
與人交流中水草種植的技術的飛快增長,與布景方面的快速增長。在這一個多月以來,我遇到了許多問題,而且許多人也遇到了這樣的煩惱,就是怎樣去布景,怎樣有更好的創意,我現在才理解“藝術來源于生活。”其實很多布景,就是來源于我們的大自然,我們只是在模仿大自然。第二個就是要對水草的熟悉,要清楚的預知一個月后水草的狀態,茂密情況。所有的造景成景都是在兩三個月以后,所以我們要能夠預想兩三個月以后的形狀。
語言上的骨感讓我“理屈詞窮”。實習過程中做的最多的事就是售賣,而這對于我這個不算開朗的人來說還真是一個考驗。從剛開始的羞澀,難以開口,到后來成為“話癆”,這段時間的轉變可能使我受用一生。在銷售的大世界里,我只是一個初生牛犢,需要不斷的學習,不斷的進步,學以致用。在這個世界里,我們要學會用語言去打動每一個顧客,讓他乘興而來,愉快購買,滿意而歸,樂意做回頭客。
大展宏圖
做為一個即將要畢業的大學生,在此次教學實習過程中,我收獲頗豐,學習目標得以明確,就業方向得以確定。在這最后一年的學習生涯中,我的學習將更有正對性,我也將以更加積極的心態迎接各種挑戰。
困難是走向成功的階梯,這段時間的實習困難并沒有打垮我,而是讓我更好的成長。我清楚了在這個觀賞魚的世界,我們能夠提供什么,能夠為別人做什么。我要把我們掌握的,我們的優勢展現出來。我充分的意識到在這剩余不多的時間里,汲取有“營養”的知識,總結前人總結的經驗,避免以后的困難是我的當務之急。
夢想,我來了,我已經重整上路了,等待著的就是披荊斬棘,走出一條大道。我會為了我的宏圖而努力奮斗的。
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