華中農大暑期社會實踐（集合）

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華農師生赴洪湖市傳授魚病防治知識
　　
　　近日，華中農業大學暑期社會實踐團隊來到大沙湖農場，開展主題為“魚類疾病防治情況調查與防治知識普及”的科技興農社會實踐活動。洪湖市水利資源豐富，素有“漁米之鄉”、“水鄉澤國”的美稱，洪湖市大沙湖農場擁有水產養殖面積11.7萬畝，是洪湖市水產養殖業的突出代表。


　　
　　據大沙湖管理區農業辦公室分管養殖的劉主任介紹，大沙湖農場共有八個分場，魚類養殖為規模養殖，八個分場養殖模式一致，養殖情況相似。
　　
　　隊員調查了解到，大沙湖農場的養殖戶養殖的魚種以四大家魚為主，如鯉魚，鯽魚，鲌魚等。魚類疾病的高發期為4月底至5月初，以及8月至9月，高發魚病為出血癥及錨頭蚤病等。由于缺乏專業的技術指導，很多時候魚類發病，大部分養殖戶會根據以往的養殖經驗自行選擇藥物及藥物的使用量，而魚病的防治工作做得比較少。
　　
　　值得一提的是，華中農業大學水產學院的劉小玲副教授親自來到大沙湖農場，為養殖戶做關于魚類疾病防治的技術指導。為能取得更好效果，老師與養殖戶們進行座談，面對面地解疑答惑，并向傳授專業知識。


劉小玲教授向養殖戶傳授魚病防治知識
　　
　　養殖戶左仕貴針對自家的魚塘情況作了具體的咨詢：“我的魚塘每年夏天都會出現‘翹尾’的現象，賣藥的說是有蟲，我下藥兩到三次后，還出現這種情況，很難徹底解決。”劉老師回答道：“這種現象確實是因為有寄生蟲的存在。主要是錨頭蚤寄生在魚的體表或是腮上，而且寄生的很多，才會導致魚有異常的表現。”同時，老師也對如何預防和用藥作了一定的指導，建議養殖戶在魚苗放養前用高錳酸鉀或是食鹽水消毒，將尚處于受精卵狀態的蟲類殺死，這樣就能大大的減少發病率。一旦發病，很難根治，下藥也只能殺死水體中的受精卵，使寄生蟲的量不再增多，對于魚體上的蟲抑制作用不大，下藥要在3次以上才會有效果。并且，一種魚藥使用2年左右后要更換用藥，因為對于長期使用的藥，寄生蟲很快就會產生抗藥性，藥效也就自然在減退。
　　
　　咨詢會后，劉老師與養殖負責人相互留下聯系方式，表示今后加強聯系，為養殖戶提供更多的幫助。同學們還向養殖戶發放了關于魚病防治的知識手冊，讓養殖戶可以學習到魚病發生的基本原理以及相關的防治知識。


隊員們對養殖戶調查訪問


隊員們向養殖戶發放知識手冊
　　
　　實踐隊員孫國成說：“養殖戶缺乏專業的技術指導，我們來到這里，將高校的專業知識帶到基層養殖戶身邊，讓專業的教授與養殖戶之間建立交流，達到服務群眾，科技興農的目的。”
　　
　　（華中農業大學  趙伽嘉 王瑤）

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華農學子暑期下鄉

——探求遺失在民間的金魚文化

　　近日，華中農業大學“中國國粹之金魚”文化調研暑期社會實踐團的5名隊員來到了位于南京江寧區周橋的南京金魚俱樂部，開展了為期6天的暑期社會實踐活動。
　　
　　南京金魚俱樂部坐位于南京市江寧區，是四位來自民間的資深金魚玩家自發組織的一個專注于金魚文化保護和傳播的組織。近年來，俱樂部在整個華東地區，甚至全國、整個東南亞地區的影響力越來越大。
　　
　　珍惜品種，金魚文化留下的記憶

“我們這里有傳統的黑蝶尾、紅絨球黑蝶尾、紫珍珠等無市場優勢，但是卻是最傳統的金魚品種。也有我們自己改良出來的鳳尾鶴頂紅、藍珍珠等特有品種。” 俱樂部創始人之一曹峰老師細心地給隊員們介紹了俱樂部現有的、來自全國各地金魚大師互相贈送、保留的金魚品種，“更值得一提的是，我們這里保留了社會上認為早已滅絕的宮廷鵝竇紅等珍惜品種。可以說，市場上能見到的不能見到的品種，這里都有。”
　　
　　“金魚改良是一個比較主觀化的過程，因為金魚的主要功能就是供人觀賞。一般來說，金魚飼養者大都以自身的審美觀點為依托，來對金魚進行科學的改良。”漁場育種專家鮑華說道，“我不太推崇通過雜交獲得一個新品種，一個新金魚品種的產生，往往需要20年左右的培養，人一生能有幾個二十年。”
　　
　　“正是這些民間的金魚大師的不懈努力，才有了中國金魚多年的輝煌，與珍貴品種的傳承”，實踐團成員毛姚釧感嘆道。
　　
　　探求平衡，文化與商業孰輕孰重

　　
　　實踐團隊還走訪了其余三位創始人的漁場。其中給隊員們印象最深的是最年長的田寶仲老師。
　　
　　田寶仲老師飼養的金魚以顏色鮮艷明亮著稱，分色清晰。他所尊崇的草灘過濾、自然濕地養殖理念，別具體格。田老師介紹說：“模擬自然環境培養，自動化流水設計，這樣養出來的魚身體更加強壯，也更適宜進行定向選育。和他們三個的漁場相比，這里完全沒有用充氧設備，這就是擬自然的獨特之處。”鮑老師則是針對團隊研究核心的“文化”二字談了談個人理解，“金魚在古代它是屬于‘下三流’的玩物。在現代，由于商人逐利，金魚也成為人們隨意購置的物品，得不到人們的重視。我們玩金魚，玩的就是文化。推廣金魚文化，就是推廣傳統文化。金魚作為文化的載體，將國人哲學思想同樣體現的淋漓盡致。例如，紅白、黑白色的平衡與先人所追求的‘中庸’、‘平衡’如出一轍。”
　　
　　據了解，在商業社會的夾縫中保留傳統金魚的文化，正是南京金魚俱樂部的經營宗旨。

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　實踐探索，團結互助
　　
　　——華中農大水產學院赴湖南岳陽暑期實踐團獲得圓滿成功
　　

　　胡錦濤總書記寄語廣大青年自覺到基層一線去,在實踐的熔爐中成長,在實踐中得到磨練。長期以來，社會實踐活動也一直作為培養綜合性人才全面發展的重要途徑。對此，華中農業大學水產學院積極開展工作,完善社會實踐機制,依托實踐單位，讓學生全面拓展實踐途徑，親身實踐，到生活中感受暑期實踐的樂趣。
　　
　　本著體驗社會、體驗生活的目的，日前，華中農業大學水產學院暑期社會實踐團隊的成員們頂著炎炎烈日出發了，他們此行的目的地是湖南省岳陽市水產科學研究所，旨在調研當地水產養殖技術的應用及推廣現狀，同時走進基層一線，切身感受新農村的變化和這些新技術給農民生活帶來的實惠。
　　
　　三點一線:參觀、調查、走訪為一體





　　
　　在為期5天的社會實踐中，隊員們分別走訪了岳陽市水產科學研究所，種苗繁育基地；實地考察了芭蕉湖，洞庭湖周邊等地，通過調查、座談、參觀等方式，充分了解了當地水產養殖技術的推廣現狀和行業發展的缺陷，并與水產領域的行業前輩進行了愉快而又難忘的交流，得到了前輩們的充分肯定。
　　
　　走訪過程中，隊員們扎實肯干，不怕苦，不怕累，敢于動手，充分體現了當代大學生能吃苦，敢吃苦的良好精神面貌；同時，又在交談中風趣幽默，活潑好問，樂在其中，充分體現出作為青年人積極向上的良好品質，讓我們欣慰的看到了新一代的成長和國家未來的希望。
　　
　　實地考察途中，團隊成員通過了解當地與新農村建設相關的生態漁業、鄉鎮企業、特色農業等方面的內容，進一步感受了新農村建設給當地帶來的巨大變化，加深了隊員們對國情的了解，增強了他們的民族自豪感。
　　
　　精彩瞬間：三輪車上的實踐

　　
　　完成了在水產科學研究所的調查走訪工作之后，團隊成員與研究所領導進行了訪談，之后便告別了研究所。由于工作繁多，離開時已近傍晚，地處岳陽市郊區的研究所外早已沒有了公交車的身影。于是，團隊成員決定步行一段路程到有車輛出沒地帶。帶著激動的心情、高亢的情緒，隊員們開始了他們的漫漫長路，很快，一個小時過去了，卻依然沒找到合適的車。但疲憊的身軀磨滅不了內心的堅定，大家斗志依舊，功夫不負有心人，一輛破舊的三輪車路過，攔下車，與老司機協商好后，團隊成員8個人擠上了車后座，駛向市中心。
　　
　　這次的實踐活動可謂豐富多彩，一個隊員說：“雖然很累，但很高興，這是我人生中一次很有意義的征程。”確實，團隊成員都表示感受頗深，收獲甚多，大家也都看到了團結的力量。
　　
　　心得感悟：理論重要，實踐更重要





　　
　　通過與研究所管理人員交談得知，如今水產行業很需要人才，只是能吃苦耐勞堅持下去的并不多，相對于理論知識方面，他們更看重實踐動手能力。這些話引起了團隊成員的反思，其中一位小組成員表示：“在校園里更多的是理論知識的培養，動手能力普遍偏弱，而工作崗位上則要求動手能力，這個斷層得靠自己花功夫去填補。”另一位成員則表示：“實踐永遠脫離不了理論，只有動手能力而缺乏理論支撐則與流水線上的生產工人沒有差別，這不是大學應該培養的人才。”
　　
　　活動結束后，小隊召開會議，對這幾天的活動內容加以總結和歸納，吸取經驗，并表示此次暑期社會實踐成果頗豐，受益良多。小隊成員們也都興奮不已，紛紛表示這是一次愉快的經歷，開闊了眼界，增長了才干，還表示要撰寫本次實踐活動的心得體會，把這段美好的記憶保留下來；同時也一致認為僅僅學習書本上的知識是遠遠不夠的，必須將所學專業知識與實踐相結合才行。而此次暑期社會實踐就為大家提供了良好的平臺，同學們通過自己的努力和勤奮更好的認識到了自己的不足，更深入的了解了社會，思想方面也得到了一定程度的提升。

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華中農大暑期實踐團隊赴岳陽水產所參觀交流

　　華中農業大學水產學院赴湖南岳陽暑期社會實踐團隊日前抵達岳陽，對岳陽水產研究所關于養殖技術的推廣方面進行了實地調查。
　　
　　在工作人員的帶領下，實踐隊員參觀了岳陽水產研究所及其養殖池塘，并與研究所養殖員交流，了解了不同魚苗的養殖技術及注意事項。同時親自動手體驗了如何飼喂魚種，培養了動手能力。實踐過程中，實踐隊員通過訪問的形式，了解了當地水產行業的發展狀態，并通過統計的方法，分析了研究所養殖技術推廣的經驗與不足，加強了對于水產行業的認識。
　　
　　通過與研究所管理人員交談得知，如今水產行業很需要人才，只是能吃苦耐勞堅持下去的并不多，相對于理論知識方面，他們更看重實踐動手能力。這些話引起了參加實踐的全體成員的反思，其中一位成員表示：在校園里更多的是理論知識的培養，動手能力普遍偏弱，而工作崗位上則要求動手能力，這個斷層得靠自己花功夫去填補；另一位成員表示：實踐永遠脫離不了理論，只有動手能力而缺乏理論支撐則與流水線上的生產工人沒有差別，這不是大學應該培養的人才。
　　
　　為期5天的社會實踐活動在炎炎夏日中獲得了圓滿成功。此次暑期社會實踐為團隊成員提供了良好的平臺，同學們通過努力學習更好的認識到了自己的不足，更深入的了解了社會，思想方面也得到了一定程度的提升。（何玉慧）

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“大學生服務三農”
　　
　　——華中農大水產學院學生下基層開展漁業調查

        2012年7月4號，華中農業大學水產學院二年級本科生吳崇衛、范君等五人來到洪湖市開展漁業方面的調查。

在這里，我們調查的主要對象是萬全鎮，同時也對周圍鄉鎮進行了實地走訪。通過一個多星期的調查走訪，使我們更清楚地了解到了當地漁業的發展情況，比如漁民的收入狀況、漁民養殖積極性、漁民常見的困難、水產養殖水域及生產力、漁民的養殖品種及規模、水產品質量監督體系、政府對漁業扶持政策等一系列問題。

拜訪洪湖市萬全鎮鎮政府后的留影。

拜訪當地一家水產專業合作社（同時也經營漁藥、飼料等），了解基本情況。

養蟹師傅講解養蟹技術及市場行情。

隊員給養殖戶贈送技術資料，并為他們講解常見魚病的防治方法。

隊員在漁業調查途中，幫養魚的大叔拉飼料。

我們的調查還在進行中，在這一個多星期里，通過與他們交流，我們深深的感受到基層漁民漁業知識的缺乏和對技術服務人員的渴望。然而，光憑理論知識，我們并不能很好地為他們解決實際問題。這讓我們更加感受到在學校掌握到的理論知識和實際操作存在著一定的差別。因此，我們今后要注重理論和實踐的緊密結合。（ 作者：華中農業大學水產學院       劉凱旋 吳崇衛）

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華中農大暑期實踐團展技傳知助漁民

暑期社會實踐團成員不怕臟不怕累  許長智/攝

2011年7月，湖北仙桃泉明水產合作社迎來了第一批暑期社會實踐團——來自華中農業大學水產學院的8名學生。據悉， 2010年，華農副校長及專家一行8人來泉明水產合作社考察交流，并向泉明水產合作社授予“華中農大產學研基地”匾牌，簽訂了合作協議，這是繼簽訂該協議以來的第一批交流生。這些學生到基層后不怕臟不怕累，將書本中的知識在現實中融會貫通，積極向水產專家請教，克服一個又一個難題，收獲了許多書本以外的知識。

拉網隊苦中作樂   朱丹丹/攝
     

眾所周知，在拉網隊做事很苦，盡管每天重復著相同的事，盡管每天要泡在水里幾個小時，盡管工資不高，但他們善于苦中作樂，在拉網休息時間父子互相嬉鬧的場景，其樂融融。

暑期社會實踐團成員向當地漁民講解黃鱔不吃食的原因 朱丹丹/攝

仙桃市張溝鎮是全國有名的“養鱔大鎮”，暑期實踐團走訪了當地的養殖戶，了解養鱔的現狀，積極探索存在的問題，并為養殖戶解決實際問題。53歲的張師傅這樣問道：“我養的黃鱔最近不吃食，不知道什么原因？”實踐隊員成磊從三個方面講解了原因，張師傅立刻露出了笑臉，因為這意味著他養的黃鱔有救了。

暑期實踐團互相交流網箱養鱔的經驗 許長智/攝

網箱養鱔是目前最主要的養鱔方式。據當地養殖戶介紹，網箱養鱔具有水質穩定，投餌、防病、起捕方便，養殖成活率高，餌料利用率高，黃鱔生長快，經濟效益高等多種優點。網箱養鱔分為有土養殖和無土養殖兩種，他們一般以有土養殖為主，收入可觀。我們也向養殖戶介紹我們的經驗，網箱養鱔要注意四個方面。一：防蒸，即防鱔籠中蒸、防運輸途中蒸、防網箱中蒸。二：嚴格控制水溫，換水后溫差不宜超過3℃，否則易引發感冒病。三：注意網箱放養的密度，如果密度較大，在飼料投放不足時，會相互咬傷或擦傷而感染疾病。四：飼料投放合理，投放的飼料要新鮮，及時清除剩余的腐爛發臭的飼料，否則易引起腸炎病。

此次實踐活動的主題是“科技三下鄉，情系新農村”，通過為期一周的社會調查研究，切實為當地漁民解決生產實際問題，通過此次活動充分了解仙桃市漁業發展的現狀，提出了可行的設想和寶貴的意見。實踐團還走訪了仙桃市水產局，代表華中農業大學水產學院向水產局局長吳語璋送去了誠摯的問候。

（通訊員：桂良建 黃翠紅 成磊 高文杰）

蟲子的悲哀

暑期社會實踐團成員不怕臟不怕累？卻怕曬！還撐傘！嬌生慣養的孩子們！

sdlqw

Say-say 發表于 2012-8-31 11:31
　實踐探索，團結互助
　　
　　——華中農大水產學院赴湖南岳陽暑期實踐團獲得圓滿成功

"但疲憊的身軀磨滅不了內心的堅定，大家斗志依舊，功夫不負有心人，"這句話在這里如何理解啊？感覺特別扭

藍草結

蟲子的悲哀 發表于 2012-8-31 14:07
暑期社會實踐團成員不怕臟不怕累？卻怕曬！還撐傘！嬌生慣養的孩子們！

,你太有了。。。

春暖花開

都會經歷的一個過程，需要社會多多體諒一下，他們確實是明天的希望。只是標題不適合，什么指導，什么實踐，其實叫社會學習蠻好的。