水產一線，治病有方

醉清風

水產一線，治病有方

學校：西北農林科技大學
班級：水產養殖學122班
姓名：任萍
指導老師：王高學
通訊地址：陜西省咸陽市楊陵區西農路22號
聯系方式：15029976890

近一個月的實習，在合陽我們參與到魚苗生產一線，拓寬了知識面，真正將所學的知識應用到實踐中，進而發現問題解決問題。為我們將來深入生產積累實踐財富。我們不但在學校學習了水產理論知識，而且通過這次實習，真正明白了“水產”的真諦并將其落實于具體操作，很好地填補了以前的空白。通過此次實習培養了我們的動手能力，同時還提高了我們艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結協作的素質。最難得的是我們意識到水產養殖的“錢”景和自己肩負的水產使命。
在實習期間，在老師的指導下，實地進行了魚病的觀察，包括水質監測，外表觀察，鰓絲鏡檢，腹部解剖等方法進行寄生蟲的觀察，通過觀察、描述各種疾病眼觀和組織學的病變特點，加以分析綜合，做出正確診斷，并結合理論了解其發展規律，從而學會正確診斷、防治水產動物疾病的方法和基本技能。

水質監測

現場解剖

       起初，通過水質進行簡單的分析池塘存在的問題，溶氧不足、氨氮過高、或者是pH偏酸性或堿性分別進行相應的措施進行改善，或者是藻種不足，又應該如何改善，然后，通過對不同池塘的分析，并將理論與實際結合起來，增長了對病害的見識與了解，熟練的自己的專業技能，同時我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其中，關于通過老師了解國家的藥品標準與非藥品之間的區別以及本行業的創業與行業前景。包括GMP藥品的重要性；與不執行此標準的藥品外觀與本質上的區別；普通藥品的制作流程；藥品的銷售情況與常用方法。了解了本行業內的基本情況，通過對藥品的了解，了解了制作過程后對于制藥方面也有很大的興趣，包括如何研制，試驗方法等方面。同時也意識到自己知識方面的不足，讓我更加靜下心來思考自己接下來的路。

鰓檢

鏡檢三代蟲

        當聽到老師對于專業前景的講述，病害的發展方向，無毒苗的培育，疫苗的研制我覺得自己的眼界過于狹窄，當我聽完報告，感覺對于專業的興趣以及基因載藥等高科技方向更加濃厚，對于報告來說了解到了之前了解不到的前沿信息，與自身認識的不足。潛心學習，將實踐與理論緊緊結合在一起。
       最后，通過實習，我的水產專業知識得到進一步提升。明白了如何檢查魚病，如何通過鰓的鏡檢來分析魚患病的情況。實習時間過的很快，雖然掌握了一些知識，提高了一些技能，但是我知道，自己了解的遠遠不夠，以后一定要多多將理論運用于實踐。要想在將來水產業方面做出成績，還需要加強學習，不斷實踐，總結經驗。

李志強

都是從測水開始的 一起加油

醉清風

李志強 發表于 2015-9-17 20:22
都是從測水開始的 一起加油

謝謝支持！！一起加油！