“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行! 大家常說大學是學生從學生角色向社會角色過渡的重要階段,在這個階段我們也該盡量的去接觸社會,從各個方面來接觸社會,鍛煉自己。經過兩年的本科學習,我們已經掌握了一些專業知識,為了將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,在這個暑假我們 水產養殖專業的學生參加了由學院組織的飼料廠的生產實習。 我們去實習的公司是湖北九星飼料有限公司,湖北九星飼料公司是一家精細化學品的企業,是經國家相關部門批準注冊的企業。主營魚飼料、豬飼料。,公司位于中國湖北武漢市黃陂區湖北省武漢市盤龍城經濟開發區。湖北九星飼料公司本著“客戶第一,誠信至上”的原則,與多家企業建立了長期的合作關系。在廣大用戶中享有盛譽,在給廣經銷商和養殖戶帶去豐厚回報的同時,也帶動了相關行業的發展。 2015年7月4日,我們 水產養殖專業的學生在莊建橋老師的帶領下走進了湖北九星飼料廠。實踐的第一天,我們對這個飼料廠一無所知,在莊建橋老師的帶領下我們才對湖北九星飼料廠的生產設備有了一個初步的認識。第一天每個同學都有自己的任務,仔細的觀察分配到自己的第一個設備,在莊老師帶領下的實習是沒有辦法蒙混過關的,在第一天的生產實習結束的時候,莊老師問我們有沒有什么問題,當我們說沒有什么問題了,莊老師說既然你們沒有問題了,那該我來向你們提問了,結果有有些問題我們就答不上來。所以在莊老師的帶領下,我們每個人都得好好的去進行觀察實習了,每天都要有自己弄不懂的問題來問莊老師。要是在一天的實習下來你沒有任何問題,莊老師就會認為你沒有什么收獲,沒有什么進步,然后就會毫不留情的給你今天的判定為不及格。我們的實習是分兩批進行的,我們是第一批,我們在第一天的實習結束后,第二天我們不用去飼料廠,我們會在學校書寫實習報告。第二天是由第二批的同學去飼料廠實習。如此反復。在接下來的幾天里我們了解各生產設備的型號和功能,每個設備有多長多寬多高,每臺設備有幾臺發動機,發動機是什么型號,每臺設備有幾個進口幾個出口,出口尺寸是多少,這些都是我們要觀察的內容。我們觀察學習各個環節的運轉控制,走訪工人了解生產細節問題等。經過幾天的實習下來,我們了解到主要生產流程為:原料接受、原料清理、原料儲存、配料、混合、粉碎、加預混料)混合、制粒、冷卻和包裝。說實話,武漢的夏天天氣是非常炎熱的,去飼料廠的我們也是飽受其苦,飼料廠的車間生產的時候,車間里的粉塵非常的多,噪音也很大,最重要的是車間里的溫度很高,給我們的生產實習帶來了不小的困難,由于車間的噪音很大,莊老師也沒有辦法在車間里和我們講課,雖然我們在實習期間遇到的困難你的、少,但是我們還是堅持下來了,順利的完成了九星飼料廠的生產實習任務。在實習的期間我們要了解的不僅僅是設備,更要了解的是飼料生產的工藝流程。在實習的最后幾天,我們都在忙于寫自己的實習報告冊,實習報告冊也很厚,20頁,要寫滿也是一件挺不容易的事情。在九星飼料廠實習的最后幾天,莊老師帶領我們測量了九星飼料廠的廠房面積,并要求我們繪出九星飼料廠的廠區平面圖,其實在剛開始的時候我們并不知道怎么測,還是莊老師提點我們要找準一個基準點然后張開。所以我覺得做任何事情都是有方法有技巧的,不要一味的蠻干。 在這次實踐中,有一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力! 整個實踐很快就過去了,在實踐的過程中,我學到很多也感悟很多。人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍,這都是需要些功夫去學習的。別人給你的意見,你也要認真聽取,虛心地接受。 實踐中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在生活中,全面而廣泛的涉獵知識是非常有必要的,否則,就會感到書到用時方恨少。社會實踐,讓我懂得了做事得投入,得深入。一切在活動中獲得的都是感觸和收獲都是自己的,就是這一點一點的感觸和收獲的積累最終就構成了一個完整的你,一個不斷進步,不斷突破的你。以前,我只喜歡一個人待著,以后我會樂于接觸更多的人;以前我不敢表達自己的觀點,以后我要大聲的說出我的想法;以前我怕付出沒有回報,以后我要努力做好每一件事。
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